COMUNICAT
In baza mai multor sesizari ale psihologilor din specialitatile psihologia muncii si organizationala si psihologia transporturilor, prin care erau prezentate unele situatii in care societati comerciale intermediaza incheierea contractelor de prestari servicii psihologice, Colegiul Psihologilor din Romania a elaborat prezentul comunicat.
Astfel, precizam ca activitatile psihologice prevazute la art. 5 din Legea nr. 213/2004 sunt activitati specifice psihologilor cu drept de libera practica, care pot furniza serviciile psihologice in baza atestatelor de libera practica emise de catre Colegiul Psihologilor din Romania, in fiecare specialitate profesionala, prin una dintre formele de exercitare ale profesiei prevazute in mod limitativ in art. 13 din Legea nr. 213/2004.
In aceasta ordine de idei, amintim prevederile art. 14 alin. (1) si art. 16 lit. b) din Legea nr. 213/2004 care stipuleaza faptul ca raporturile contractuale se stabilesc intre titularii formelor de exercitare ale profesiei si beneficiarii serviciilor psihologice, iar prestatorii obtin pentru serviciile prestate onorarii sau salarii (pentru cazul in care serviciile psihologice sunt prestate catre beneficiari prin contracte individuale de munca).
De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 43 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, calitatea de furnizori ai serviciilor psihologice nu o pot avea decat psihologii cu drept de libera practica prin una dintre formele de exercitare ale profesiei prevazute in art. 13 alin. (1) din Legea nr. 213/2004.
Totodata, asa cum s-a precizat si in Punctul de vedere al Guvernului Romaniei inregistrat sub nr. 1939 din 26.06.2006, activitatile psihologice prevazute de art. 5 din Legea nr. 213/2004 nu sunt prevazute in Clasificarea Activitatilor din Economia Nationala (CAEN) si nu reprezinta acte de comert, potrivit dispozitiilor art. 1 din Legea nr. 31/1990 si art. 3-7 din Codul Comercial Roman. Asadar, activitatile psihologice nu pot fi prestate de catre entitati avand caracter comercial sau apartinand altor profesii, ocupatii sau activitati reglementate.
In concluzie, va precizam faptul ca entitatile comerciale sau proprii altor profesii, ocupatii sau activitati reglementate nu pot desfasura activitatile psihologice prevazute de art. 5 din Legea nr. 213/2004 si nu pot contracta sau intermedia aceste activitati profesionale reglementate.
Presedinte,
Prof. univ. dr. Nicolae MITROFAN
16 ianuarie 2009
14 ianuarie 2009
Curs - "EXPERIENTA UNICA A TERAPIEI PRIN DANS SI MISCARE"
Cursul "EXPERIENTA UNICA A TERAPIEI PRIN DANS SI MISCARE"
Bucuresti, 18-22 mai 2009
Dan's Discovery va lanseaza invitatia de a participa la atelierul de lucru in dans-terapie desfasurat in perioada 18-22 mai 2009 la Bucuresti- un atelier dinamic si practic condus de Cathy Lebeaux, dans-terapeut american cu vasta experienta in domeniu.
Atelierul se adreseaza specialistilor in consiliere si psihoterapie, care lucreaza cu clienti in cabinete sau clinici. Instrumentele de lucru vizeaza ca populatii-tinta: clientii copii, adulti sau familii dar si grupurile terapeutice. Ca problematici vizate mentionam: stresul, anxietatea, managenentul furiei, trauma dar si dezvoltarea si cresterea personala. Vom lucra pe larg cu arhetipuri, mituri si povesti, vom avea momente de discutii si lectura.
Abordarile teoretice care stau la baza informatiilor si tehnicilor expuse sunt de natura gestalt-terapeutica, analitica (jungiana) dar si cognitiv-comportamentala.
Ceea ce veti obtine ca urmare a participarii la acest atelier unic in Romania: notiuni de baza si tehnici de miscare si dans-terapie, strategii de imbinare a acestor tehnici cu terapiile verbale sau alte forme de art-terapie (povesti, muzica, cutia cu nisip) si, nu in ultimul rand, experienta proprie cu beneficiile acestei metode.
Formatorul: Cathy Lebeaux, MA, LCMHC, ADTR,, NCC
A absolvit Universitatea Antioch din SUA si are un master in "Dance/ Movement Therapy and Counselling Psychology". Are o experienta de 14 ani in care a imbinat dans-terapia cu terapiile verbale si cu alte forme de art-terapie. Cathy integreaza activ in munca ei arhetipurile, miturile si povestile. Ea a lucrat in scoli din America, agentii de sanatate mentala si intr-un program intensiv pentru femeile- supravietuitoare ale unor traume severe. Acum lucreaza in practica privata cu copii cu dizabilitati si alte tulburari, cu familii, cu supravietuitori ai traumelor, adulti cu anxietate, depresie, tulburari afective bipolare si altele.
Cathy Lebeaux este presedintele filialei New England a Asociatiei Americane de Dans Terapie, preda la Universitatea Antioch, este supervizor recunoscut pentru psihoterapeutii care aplica pentru dreptul de libera practica in dans-terapie si consiliere.
Detaliile atelierului:
Este vorba de un atelier intensiv care propune 40 de ore de experimentare aici si acum a dans-terapiei, de predare a unor concepte de baza si discutii interactive. In urma informatiilor oferite in formularele de inscriere, Cathy Lebeaux este dispusa sa orienteze tematica si catre interesele si intrebarile participantilor.
Pentru asigurarea interactiunii directe si calitatea experientei numarul maxim de participanti este de 25.
Costul atelierului: 400$ (dolari) .
Contact:
Irina Tepuru- psihoterapeut cu drept de libera practica
0742002734; irina_tepuru@yahoo.com;
Detalii pe www.dansdiscovery.ro
*acest curs nu a fost acreditat de Coleiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua
Bucuresti, 18-22 mai 2009
Dan's Discovery va lanseaza invitatia de a participa la atelierul de lucru in dans-terapie desfasurat in perioada 18-22 mai 2009 la Bucuresti- un atelier dinamic si practic condus de Cathy Lebeaux, dans-terapeut american cu vasta experienta in domeniu.
Atelierul se adreseaza specialistilor in consiliere si psihoterapie, care lucreaza cu clienti in cabinete sau clinici. Instrumentele de lucru vizeaza ca populatii-tinta: clientii copii, adulti sau familii dar si grupurile terapeutice. Ca problematici vizate mentionam: stresul, anxietatea, managenentul furiei, trauma dar si dezvoltarea si cresterea personala. Vom lucra pe larg cu arhetipuri, mituri si povesti, vom avea momente de discutii si lectura.
Abordarile teoretice care stau la baza informatiilor si tehnicilor expuse sunt de natura gestalt-terapeutica, analitica (jungiana) dar si cognitiv-comportamentala.
Ceea ce veti obtine ca urmare a participarii la acest atelier unic in Romania: notiuni de baza si tehnici de miscare si dans-terapie, strategii de imbinare a acestor tehnici cu terapiile verbale sau alte forme de art-terapie (povesti, muzica, cutia cu nisip) si, nu in ultimul rand, experienta proprie cu beneficiile acestei metode.
Formatorul: Cathy Lebeaux, MA, LCMHC, ADTR,, NCC
A absolvit Universitatea Antioch din SUA si are un master in "Dance/ Movement Therapy and Counselling Psychology". Are o experienta de 14 ani in care a imbinat dans-terapia cu terapiile verbale si cu alte forme de art-terapie. Cathy integreaza activ in munca ei arhetipurile, miturile si povestile. Ea a lucrat in scoli din America, agentii de sanatate mentala si intr-un program intensiv pentru femeile- supravietuitoare ale unor traume severe. Acum lucreaza in practica privata cu copii cu dizabilitati si alte tulburari, cu familii, cu supravietuitori ai traumelor, adulti cu anxietate, depresie, tulburari afective bipolare si altele.
Cathy Lebeaux este presedintele filialei New England a Asociatiei Americane de Dans Terapie, preda la Universitatea Antioch, este supervizor recunoscut pentru psihoterapeutii care aplica pentru dreptul de libera practica in dans-terapie si consiliere.
Detaliile atelierului:
Este vorba de un atelier intensiv care propune 40 de ore de experimentare aici si acum a dans-terapiei, de predare a unor concepte de baza si discutii interactive. In urma informatiilor oferite in formularele de inscriere, Cathy Lebeaux este dispusa sa orienteze tematica si catre interesele si intrebarile participantilor.
Pentru asigurarea interactiunii directe si calitatea experientei numarul maxim de participanti este de 25.
Costul atelierului: 400$ (dolari) .
Contact:
Irina Tepuru- psihoterapeut cu drept de libera practica
0742002734; irina_tepuru@yahoo.com;
Detalii pe www.dansdiscovery.ro
*acest curs nu a fost acreditat de Coleiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua
Workshop cu tema - "Lucrand cu emotiile"
Centrul de Psihiatrie si Psihoterapie MINDCARE (membru al MedLife Group) Organizeaza in perioada 5 - 8 Februarie 2009 workshop-ul cu tema:
“Lucrand cu emotiile”
Ziua 1: Exprimarea furiei si managementul violentei Toti copiii construiesc furie inauntrul lor. Multi dintre ei exprima furia in moduri inadecvate.. Acest workshop ofera instrumente pentru a-i ajuta pe copiii cu probleme legate de furie sa o elibereze intr-un mod securizat si chiar distractiv.
Ziua 2: Probleme legate de abuz si abandon Abuzul in copilarie se afla adesea la baza modificarilor comportamentale. Dimineata acestei zile va fi petrecuta invatand modalitati practice pentru a-i ajuta pe copiii care au aceste probleme. Dupa – amiaza este destinata invatarii si intelegerii emotiilor legate de abandon.
Ziua 3: Construirea increderii in propriile forte si a stimei de sine Stima de sine scazuta este cel mai frecvent intalnit simptom al problemelor emotionale in randul copiilor.Ajutand copiii sa construiasca o imagine de sine pozitiva, sanatoasa prinintermediul activitatilor distractive, ii veti ajuta sa isi rezolve si alte dificultati.
Ziua 4: Miscare si muzica Copiilor le place in mod natural miscarea. In terapie aceasta nepoate ajuta pentru a-i face pe copii sa se simta bine si sa isi rezolve uneleprobleme. Miscarea si muzica ii ajuta pe copii sa se exprime intr-un mod hazliu si sanatos.
Formatori: Roger Day Formator Acreditat, PTSTA, CTA, Certified Play Therapist, UKCP Registered Psychotherapist
Roger este un play therapist entuziast si psihoterapeut specializat in munca cu copii si familii, realizand o abordare creativa a terapiei. Este calificat pentru a preda Play Therapy si Analiza Tranzactionala. Este autorul a peste 15 carti, cele mai multe din ele pentru sau despre copii.
Christine Day Formator Acreditat, NNEB (Educatori), Diploma in Counselling Christine este specializata in terapia copiilor prescolari si foarte mici, avand o abordare practica a terapiei si trainingului.
*workshopul nu a fost acreditat la Colegiul Psihologilor si psihologii care participa nu primesc credite de formare continua
“Lucrand cu emotiile”
Ziua 1: Exprimarea furiei si managementul violentei Toti copiii construiesc furie inauntrul lor. Multi dintre ei exprima furia in moduri inadecvate.. Acest workshop ofera instrumente pentru a-i ajuta pe copiii cu probleme legate de furie sa o elibereze intr-un mod securizat si chiar distractiv.
Ziua 2: Probleme legate de abuz si abandon Abuzul in copilarie se afla adesea la baza modificarilor comportamentale. Dimineata acestei zile va fi petrecuta invatand modalitati practice pentru a-i ajuta pe copiii care au aceste probleme. Dupa – amiaza este destinata invatarii si intelegerii emotiilor legate de abandon.
Ziua 3: Construirea increderii in propriile forte si a stimei de sine Stima de sine scazuta este cel mai frecvent intalnit simptom al problemelor emotionale in randul copiilor.Ajutand copiii sa construiasca o imagine de sine pozitiva, sanatoasa prinintermediul activitatilor distractive, ii veti ajuta sa isi rezolve si alte dificultati.
Ziua 4: Miscare si muzica Copiilor le place in mod natural miscarea. In terapie aceasta nepoate ajuta pentru a-i face pe copii sa se simta bine si sa isi rezolve uneleprobleme. Miscarea si muzica ii ajuta pe copii sa se exprime intr-un mod hazliu si sanatos.
Formatori: Roger Day Formator Acreditat, PTSTA, CTA, Certified Play Therapist, UKCP Registered Psychotherapist
Roger este un play therapist entuziast si psihoterapeut specializat in munca cu copii si familii, realizand o abordare creativa a terapiei. Este calificat pentru a preda Play Therapy si Analiza Tranzactionala. Este autorul a peste 15 carti, cele mai multe din ele pentru sau despre copii.
Christine Day Formator Acreditat, NNEB (Educatori), Diploma in Counselling Christine este specializata in terapia copiilor prescolari si foarte mici, avand o abordare practica a terapiei si trainingului.
*workshopul nu a fost acreditat la Colegiul Psihologilor si psihologii care participa nu primesc credite de formare continua
Atelier de psihologie "Psihologia si arta de a iubi viata"
Atelierul de psihologie: Psihologia şi arta de a iubi viaţa, va avea loc in Constanţa, 20 - 22 feb. 2009
www.atelierpsi.ro
"Cine-i fericit? Acela care are un trup sanatos, spirit iscusit si fire educata."- Thales din Millet Atelierul de Psihologie acopera urmatoarele domenii si arii de interes: psihologia de cuplu si familie; cariera si satisfactia profesionala; sanatate; look, moda si stima de sine; dezvoltare personala si educatie.
Perioada: 20-22 februarie 2008
Locatie: Muzeul de Arta, Constanta
Participanti: cabinete de psihoterapie si consiliere, companii de consultanta in resurse umane, institutii din domeniul educatiei, edituri, centre de sanatate
Public tinta: Specialisti in domeniu, persoane preocupate de psihologie, dezvoltare personala si inteligenta sociala
Tematica: Cum poate fi aplicata psihologia in viata de zi cu zi?
Domenii acoperite si arii de interes
Psihologia de cuplu si familie : parenting (depresie post –partum , alegerea unei bone, educatia copiilor, stimularea creativitatii acestora, ADHD, copii cu nevoi speciale, adoptia, conflicte in perioada adolescentei); gestionarea conflictelor; optimizarea vietii de cuplu. Cariera si satisfactia profesionala: dezvoltarea unei cariere, somajul si pensionarea, maximizarea eficientei, retentia si rotatia de personal, satisfactia angajatilor si performanta. Sanatate mentala: suport psihologic al bolilor cronice, tulburarile afective, anxioase, somatoforme, tulburarile in legatura cu o substanta, tulburarile de somn, tulburarile de adaptare. Look, moda si stima de sine: tulburarile de alimentatie; nutritie si ingrijore corporala. Dezvoltare personala si educatie: competente sociale, relatiile si calitatea vietii, autoevaluare, managementul stresului, managementul timpului, activitati prosociale, reabilitare psiho-sociala Evenimentul va avea mai multe centre de interes pentru public:
Expozitie cu participanti din domenii diferite ale dezvoltarii personale, profesionale si educationale: clinici de psihoterapie, centre de sanatate, furnizori de traininguri, edituri, institutii educationale, etc. Workshop-uri, seminarii si dezbateri pentru specialisti si pentru publicul larg Lansari de carte si sesiuni de autografe Coltul de joaca si dezvoltare pentru copii Zona de consiliere in cariera si recrutare Centru de psihodrama Centru de art terapie Detalii: www.atelierpsi.ro
*programele atelierului nu sunt acreditate la Colegiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua pentru psihologii participanti
www.atelierpsi.ro
"Cine-i fericit? Acela care are un trup sanatos, spirit iscusit si fire educata."- Thales din Millet Atelierul de Psihologie acopera urmatoarele domenii si arii de interes: psihologia de cuplu si familie; cariera si satisfactia profesionala; sanatate; look, moda si stima de sine; dezvoltare personala si educatie.
Perioada: 20-22 februarie 2008
Locatie: Muzeul de Arta, Constanta
Participanti: cabinete de psihoterapie si consiliere, companii de consultanta in resurse umane, institutii din domeniul educatiei, edituri, centre de sanatate
Public tinta: Specialisti in domeniu, persoane preocupate de psihologie, dezvoltare personala si inteligenta sociala
Tematica: Cum poate fi aplicata psihologia in viata de zi cu zi?
Domenii acoperite si arii de interes
Psihologia de cuplu si familie : parenting (depresie post –partum , alegerea unei bone, educatia copiilor, stimularea creativitatii acestora, ADHD, copii cu nevoi speciale, adoptia, conflicte in perioada adolescentei); gestionarea conflictelor; optimizarea vietii de cuplu. Cariera si satisfactia profesionala: dezvoltarea unei cariere, somajul si pensionarea, maximizarea eficientei, retentia si rotatia de personal, satisfactia angajatilor si performanta. Sanatate mentala: suport psihologic al bolilor cronice, tulburarile afective, anxioase, somatoforme, tulburarile in legatura cu o substanta, tulburarile de somn, tulburarile de adaptare. Look, moda si stima de sine: tulburarile de alimentatie; nutritie si ingrijore corporala. Dezvoltare personala si educatie: competente sociale, relatiile si calitatea vietii, autoevaluare, managementul stresului, managementul timpului, activitati prosociale, reabilitare psiho-sociala Evenimentul va avea mai multe centre de interes pentru public:
Expozitie cu participanti din domenii diferite ale dezvoltarii personale, profesionale si educationale: clinici de psihoterapie, centre de sanatate, furnizori de traininguri, edituri, institutii educationale, etc. Workshop-uri, seminarii si dezbateri pentru specialisti si pentru publicul larg Lansari de carte si sesiuni de autografe Coltul de joaca si dezvoltare pentru copii Zona de consiliere in cariera si recrutare Centru de psihodrama Centru de art terapie Detalii: www.atelierpsi.ro
*programele atelierului nu sunt acreditate la Colegiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua pentru psihologii participanti
Conferinta nationala "Educatie si schimbare sociala"
Conferinta nationala "Educatie si schimbare sociala", organizata de Facultatea de Stiinte Socioumane a Universitatii din Oradea, in colaborare cu Casa Corpului Didactic a Judetului Bihor in zilele de 20-21 februarie 2009.
Argument: Schimbarile care au avut loc in Romania postdecembrista au avut un impact important asupra domeniilor asociate cu educatia: familia, sistemul educational, mass-media. Astfel,intregul context social in careevolueaza elevii, parintii si profesorii a suferit schimbari importante.Pe de alta parte, educatia insasi este un factor de influentare a acestor schimbari.
Conferinta noastra urmareste sa studieze relatia reciproca dintre scoala si contextul ei social.
Aceasta conferinta reuneste contributii teoretice si empirice din domenii precum sociologia educatiei si adolescentei, psihologie scolara, politici sociale educationale, studii educationale, filosofia educatiei.
Teoreticienii si practicienii din domeniile mai sus mentionate sunt asteptati sa prezinte lucrari si sa participe la dezbaterile care vor fi organizate in 7 sectiuni:
1. Educatie si incluziune sociala.
2. Impactul social al schimbarilor in familia contemporana.
3. Riscuri si oportunitati in adolescenta.
4. Servicii sociale in sfera educatiei.
5. Rolul educatiei in cunoasterea si dezvoltarea copiilor/elevilor.
6. Recuperarea si incluziunea scolara a copiilor cu cerinte educative speciale.
7. Comunicare si educatie: provocari ale unei noi paradigme.
Lucrările acceptate vor fi publicate pe CD înregistrat la o editura recunoscuta CNCSIS. O selecţie a lucrărilor conferintei va fi publicata în revista Education and social change.
Taxa de participare este de 100 RON. Organizatorii vor asigura cazarea gratuita pentru toti participantii in noaptea de 20 spre 21 februarie.
Cei interesati vor completa titlul si rezumatul prezentarii (maxim 200 de cuvinte, in limbile romana si engleza) in formularul onlineaflat la adresa http://socioumane.ro/blog/educonf09/inregistrare/ pana in data de 15 ianuarie 2009.
Informatii suplimentare pe situl conferintei:www.socioumane.ro/blog/educonf09
Secretariatul conferintei nationale:"Educatie si schimbare sociala"
Universitatea din OradeaFacultatea de Stiinte Socio-Umane
Str. Universitatii nr. 1, Oradea
Tel/fax: +40 (259) 408439
Email: educonf09@socioumane.ro
Pagina web: http://socioumane.ro/blog/educonf09/
Argument: Schimbarile care au avut loc in Romania postdecembrista au avut un impact important asupra domeniilor asociate cu educatia: familia, sistemul educational, mass-media. Astfel,intregul context social in careevolueaza elevii, parintii si profesorii a suferit schimbari importante.Pe de alta parte, educatia insasi este un factor de influentare a acestor schimbari.
Conferinta noastra urmareste sa studieze relatia reciproca dintre scoala si contextul ei social.
Aceasta conferinta reuneste contributii teoretice si empirice din domenii precum sociologia educatiei si adolescentei, psihologie scolara, politici sociale educationale, studii educationale, filosofia educatiei.
Teoreticienii si practicienii din domeniile mai sus mentionate sunt asteptati sa prezinte lucrari si sa participe la dezbaterile care vor fi organizate in 7 sectiuni:
1. Educatie si incluziune sociala.
2. Impactul social al schimbarilor in familia contemporana.
3. Riscuri si oportunitati in adolescenta.
4. Servicii sociale in sfera educatiei.
5. Rolul educatiei in cunoasterea si dezvoltarea copiilor/elevilor.
6. Recuperarea si incluziunea scolara a copiilor cu cerinte educative speciale.
7. Comunicare si educatie: provocari ale unei noi paradigme.
Lucrările acceptate vor fi publicate pe CD înregistrat la o editura recunoscuta CNCSIS. O selecţie a lucrărilor conferintei va fi publicata în revista Education and social change.
Taxa de participare este de 100 RON. Organizatorii vor asigura cazarea gratuita pentru toti participantii in noaptea de 20 spre 21 februarie.
Cei interesati vor completa titlul si rezumatul prezentarii (maxim 200 de cuvinte, in limbile romana si engleza) in formularul onlineaflat la adresa http://socioumane.ro/blog/educonf09/inregistrare/ pana in data de 15 ianuarie 2009.
Informatii suplimentare pe situl conferintei:www.socioumane.ro/blog/educonf09
Secretariatul conferintei nationale:"Educatie si schimbare sociala"
Universitatea din OradeaFacultatea de Stiinte Socio-Umane
Str. Universitatii nr. 1, Oradea
Tel/fax: +40 (259) 408439
Email: educonf09@socioumane.ro
Pagina web: http://socioumane.ro/blog/educonf09/
Autismul si sindromul Down - tehnici moderne de interventie
In luna martie va incepe in Craiova cursul romano-olandez " Autismul si Sindromul Down - tehnici moderne de interventie".
Cursurile sunt desfasurate in cadrul Centrului Scolar - Beethoven - si vor fi sustinute de dl. Tudor Mitasov.
Cursurile se vor desfasura in urmatoarea modalitate:
- durata - 6 luni;
- frecventa - 3 zile consecutiv / luna, in cursul saptamanii; 5 ore / prima zi, 5 ore / ziua a doua, 5 ore / ziua a treia;
-orele de desfasurare: 16 - 21.
- in fiecare zi de curs vor fi 2 prezentari video;- scopul cursului: insusirea si dezvoltarea de catre participanti a tehnicilor si metodelor practice de lucru cu copilul autist;
-tehnicile prezentate sunt cele consacrate in Olanda, Suedia, SUA, Australia (TEEACH, ABA, PECS, Small Steps)
- parteneri:
- Centrul Medical Pedagogic- Olanda, Universitatea Mc. Guire - Australia,
- metode psihoterapeutice de interventie TEACCH, Small Steps, Preterapia, ABA,
-demonstratii practice cu copii cu autism,
-atelier lucru cu pictograme,
- pot participa la curs psihologi, psihopedagogi, logopezi, asistenti sociali, parinti ai copiilor cu autism,
- toate materialele video in limba engleza si olandeza sunt subtitrate in limba romana,- cursul este teoretico-practic,
- gr tinta: psihologi, studenti psihologie, psiho-pedagogi, educatori, invatatori, profesori, parinti (e recomandat sa participe ambii parinti, dar va plati numai unul);
-obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor tehnicile si metodele practice de interventie asupra oricarei persoane cu autism, indiferent de particularitatile specifice ale acesteia;
-taxa 140 lei/luna.
Tematicile cursului:
- dezvoltarea capacitatii de comunicare;
- comunicarea totala;
-dezvoltarea autonomiei la toaleta;
-dezvoltarea autonomiei la masa;
-dezvoltarea autonomiei la imbracat-dezbracat;
- crearea identitatii si structurarea spatiului de viata;
- dezvoltarea independentei;
- dezvoltarea capacitatii de integrare sociala;
- dezvoltarea capacitatii cognitive;
- ameliorarea stereotipiilor si a comportamentului deviant;
- perioada adolescentei;- tehnici de control a sexualitatii;
- metode practice utilizate in activitatea de preventie a abuzului sexual in cazul copiilor cu autism, P.D.D., sindrom Asperger.
- principii pedagogice;
- dezvoltarea autonomiei la masa;
- dezvoltarea autonomiei la toaleta;
- activitati fizice;
- colaborarea dintre parinti si institutiile de asistentã;
- diagnostic diferential;
- instrumente de diagnostic si evaluare;
- etiologie;- semne observate la persoanele de ingrijire intr-o institutie ce prezinta riscul de a oferi ingrijire neadecvata;
- semne si simptome observate la persoanele de ingrijire cu risc de a realiza un program neadecvat - nestimulativ;
- nisa de habitat cu risc de a exista ingrijire inadecvata;
- realizarea programelor prin pictograme;
- prognostic;
In cadrul cursului se vor putea achizitiona pictograme, carti de specialitate scrise de lector impreuna cu specialisti olandezi in domeniu cat si carti scrise exclusiv de autori olandezi etc.
Pentru orice alte detalii si pentru inscrieri : 0766 266 528; 0770 340 278.
Cursurile sunt desfasurate in cadrul Centrului Scolar - Beethoven - si vor fi sustinute de dl. Tudor Mitasov.
Cursurile se vor desfasura in urmatoarea modalitate:
- durata - 6 luni;
- frecventa - 3 zile consecutiv / luna, in cursul saptamanii; 5 ore / prima zi, 5 ore / ziua a doua, 5 ore / ziua a treia;
-orele de desfasurare: 16 - 21.
- in fiecare zi de curs vor fi 2 prezentari video;- scopul cursului: insusirea si dezvoltarea de catre participanti a tehnicilor si metodelor practice de lucru cu copilul autist;
-tehnicile prezentate sunt cele consacrate in Olanda, Suedia, SUA, Australia (TEEACH, ABA, PECS, Small Steps)
- parteneri:
- Centrul Medical Pedagogic- Olanda, Universitatea Mc. Guire - Australia,
- metode psihoterapeutice de interventie TEACCH, Small Steps, Preterapia, ABA,
-demonstratii practice cu copii cu autism,
-atelier lucru cu pictograme,
- pot participa la curs psihologi, psihopedagogi, logopezi, asistenti sociali, parinti ai copiilor cu autism,
- toate materialele video in limba engleza si olandeza sunt subtitrate in limba romana,- cursul este teoretico-practic,
- gr tinta: psihologi, studenti psihologie, psiho-pedagogi, educatori, invatatori, profesori, parinti (e recomandat sa participe ambii parinti, dar va plati numai unul);
-obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor tehnicile si metodele practice de interventie asupra oricarei persoane cu autism, indiferent de particularitatile specifice ale acesteia;
-taxa 140 lei/luna.
Tematicile cursului:
- dezvoltarea capacitatii de comunicare;
- comunicarea totala;
-dezvoltarea autonomiei la toaleta;
-dezvoltarea autonomiei la masa;
-dezvoltarea autonomiei la imbracat-dezbracat;
- crearea identitatii si structurarea spatiului de viata;
- dezvoltarea independentei;
- dezvoltarea capacitatii de integrare sociala;
- dezvoltarea capacitatii cognitive;
- ameliorarea stereotipiilor si a comportamentului deviant;
- perioada adolescentei;- tehnici de control a sexualitatii;
- metode practice utilizate in activitatea de preventie a abuzului sexual in cazul copiilor cu autism, P.D.D., sindrom Asperger.
- principii pedagogice;
- dezvoltarea autonomiei la masa;
- dezvoltarea autonomiei la toaleta;
- activitati fizice;
- colaborarea dintre parinti si institutiile de asistentã;
- diagnostic diferential;
- instrumente de diagnostic si evaluare;
- etiologie;- semne observate la persoanele de ingrijire intr-o institutie ce prezinta riscul de a oferi ingrijire neadecvata;
- semne si simptome observate la persoanele de ingrijire cu risc de a realiza un program neadecvat - nestimulativ;
- nisa de habitat cu risc de a exista ingrijire inadecvata;
- realizarea programelor prin pictograme;
- prognostic;
In cadrul cursului se vor putea achizitiona pictograme, carti de specialitate scrise de lector impreuna cu specialisti olandezi in domeniu cat si carti scrise exclusiv de autori olandezi etc.
Pentru orice alte detalii si pentru inscrieri : 0766 266 528; 0770 340 278.
Curs de formare continua - „Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolare"
ASOCIAŢIA NAŢIONALĂ A PSIHOLOGILOR ŞCOLARI in colaborare cu CENTRUL DE CONSILIERE PSIHOLOGICA SI ORIENTARE IN CARIERA, UNIVERSITATEA DIN ORADEA Anunţă organizarea cursului de formare profesională continuă „Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolare"
Propunere tematica: Abordări ale învăţării: abordarea behavioristă, abordarea psihanalitică; abordarea gestaltistă; abordarea umanistă; abordarea cognitivistăTipuri/modele de învăţare.
Piramida modelelor de învăţare: învăţarea prin condiţionare clasică, învăţarea prin condiţionare operantă; învăţarea prin contiguitate; învăţarea prin imitaţie, învăţarea prin generalizare şi discriminare; învăţarea noţiunilor; învăţarea principiilor; rezolvarea de probleme.
Strategii si stiluri de invatareSpecificul învăţării la diferite nivele de vârstă: preşcolar/primar; gimnazial; liceal; învăţarea la vârstele adulte. Tulburări de învăţare
Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolareParticularităţi ale învăţării la copiii cu cerinţe educative speciale: copiii supradotaţi; copiii cu dizabilităţi.
Perioada: 13-15 MARTIE 2009
Formatori: prof. univ.dr. Elena Bonchis, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradeaconf. univ. dr. Monica Secui, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradealector univ. drd. Delia Bîrle, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradeacercet. drd. Daniela Roman, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradealector univ. dr. Cecilia Sas, psihopedagog, Universitatea din Oradeaprof. drd. Virginia Tiurbe, director Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Judetean Bihor.
Cursul ofera: 15 credite din partea Colegiului Psihologilor din Romania, Comisia de Psihologie
Educationala, Consiliere Scolara si Vocationala
Pot participa: psihologi, studenti anul III la psihologie, psihopedagogie specială, pedagogia învăţământului primar şi preşcolar, cadre didactice din învăţământul preuniversitar
Taxa de participare: 250 RON, care se achită în contul Asociaţiei RO42RNCB0032068930800001 deschis la BCR Sucursala Bihor
Nr. de locuri limitat: 50 locuri
Data limita pentru inscriere: 10 martie 2009
Persoane de contact:
Delia Birle: deliabreban@yahoo.com
Daniela Roman: daniela13_roman@yahoo.com
Rosana Stan : rosana_stan@yahoo.com
MEMBRII ANPS PRIMESC O REDUCRE DE 20% din taxa
Propunere tematica: Abordări ale învăţării: abordarea behavioristă, abordarea psihanalitică; abordarea gestaltistă; abordarea umanistă; abordarea cognitivistăTipuri/modele de învăţare.
Piramida modelelor de învăţare: învăţarea prin condiţionare clasică, învăţarea prin condiţionare operantă; învăţarea prin contiguitate; învăţarea prin imitaţie, învăţarea prin generalizare şi discriminare; învăţarea noţiunilor; învăţarea principiilor; rezolvarea de probleme.
Strategii si stiluri de invatareSpecificul învăţării la diferite nivele de vârstă: preşcolar/primar; gimnazial; liceal; învăţarea la vârstele adulte. Tulburări de învăţare
Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolareParticularităţi ale învăţării la copiii cu cerinţe educative speciale: copiii supradotaţi; copiii cu dizabilităţi.
Perioada: 13-15 MARTIE 2009
Formatori: prof. univ.dr. Elena Bonchis, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradeaconf. univ. dr. Monica Secui, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradealector univ. drd. Delia Bîrle, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradeacercet. drd. Daniela Roman, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradealector univ. dr. Cecilia Sas, psihopedagog, Universitatea din Oradeaprof. drd. Virginia Tiurbe, director Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Judetean Bihor.
Cursul ofera: 15 credite din partea Colegiului Psihologilor din Romania, Comisia de Psihologie
Educationala, Consiliere Scolara si Vocationala
Pot participa: psihologi, studenti anul III la psihologie, psihopedagogie specială, pedagogia învăţământului primar şi preşcolar, cadre didactice din învăţământul preuniversitar
Taxa de participare: 250 RON, care se achită în contul Asociaţiei RO42RNCB0032068930800001 deschis la BCR Sucursala Bihor
Nr. de locuri limitat: 50 locuri
Data limita pentru inscriere: 10 martie 2009
Persoane de contact:
Delia Birle: deliabreban@yahoo.com
Daniela Roman: daniela13_roman@yahoo.com
Rosana Stan : rosana_stan@yahoo.com
MEMBRII ANPS PRIMESC O REDUCRE DE 20% din taxa
Curs de formare continuă - "Abilitati de interventie in consiliere si terapie conform viziunii sistemice"
Asociatia de Psihoterapia Familiei si a Cuplului organizează Cursul de formare continuă de 60 ore, acreditat de Colegiul Psihologilor: Abilitati de interventie in consiliere si terapie conform viziunii sistemice
Locatia: in Iasi, la sediul APFC Iaşi iar în celelalte zone ale ţării, în funcţie de reşedinta cursanţilor.
Taxa de participare: 195 Ron/ fiecare modul.
Taxa se depune în contul BRD Iasi Societe Generale: RO72BRDE240SV31521582400, Sucursala Anastasie Panu
Locuri disponibile: 20
Termen limita de inscriere : 24 ianuarie 2009
Cursul este creditat cu 20 credite de Colegiul Psihologilor din Romania .
Cursul are 5 module care au coerenţă şi continuitate dar pot fi parcurse si separat, in functie de interesele participantilor. Fiecare modul furnizează un set de exemple concrete prin care se defineşte intervenţia. Scopul sau este dezvoltarea abilităţilor de lucru cu copii, adolescenţi, familie, cuplu in consiliere si terapie sistemica de familie si cuplu
Adresabilitate: tuturor specialiştilor care lucrează cu copii, adolescenţi, familie, cuplu, la nivel de consiliere şi interventie terapeutică
Durata cursului : 60 ore distribuite în 5 module de cate 12 ore fiecare, cu o frecventa de 1 modul la 2 luni , perioada ianuarie-septembrie 2009, cu program de desfasurare in zilele de sambata si duminica.
Descrierea cursului si obiective
Acest curs este complet practic si este creat pentru a ajuta profesioniştii din domeniul sănătăţii mentale să-şi perfecţioneze un set de abilităţi prin care să promoveze şi să menţină schimbarea la nivelul clientului. Se urmăreşte crearea unui standard de competenţă profesională în rândul specialiştilor astfel incât să se îmbogăţească setul de instrumente de intervenţie existente şi să se facă vizibilă frumuseţea modelului sistemic.
Fiecare secţiune oferă activităţi specifice pe care profesionistul ce ofera asistenţă psihologică le poate folosi în întregul proces al întâlnirii de consiliere şi/sau terapie.
Modulul I - 12 ore: furnizează abilităţi de lucru cu părinţii, adolescenţii sau alte persoane din familie, prin: folosirea limbajului care promovează schimbarea, definirea clară a scopurilor, identificarea semnalelor care ar putea indica şi promova schimbarea în direcţia atingerii scopurilor.
Modulele II, III şi IV - fiecare are 12 ore: se focalizează pe crearea schimbării în ariile afectate de problemă, lucrând individual sau cu familia şi cuprinde temele:
- perspectiva asupra problemei;
- patternuri de interacţiune problematică;
- contextul asociat problemei.
Modulul V- 12 ore: oferă instrumente profesioniştilor care asistă familia pentru a identifica, amplifica, a promova şi a menţine schimarea.
Se vor atinge topici adiacente ca: recăderi, planuri de rezervă, alternative de viitor şi folosirea ritualului pentru a celebra schimbarea.
Lectori:
Psiholog Principal autonom în psihoterapia de familie şi cuplu - Diana Laura Ciubotaru (trainer APFCiasi)
Psiholog Practicant autonom în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională - Cristina Elena Stărică
Locatia: in Iasi, la sediul APFC Iaşi iar în celelalte zone ale ţării, în funcţie de reşedinta cursanţilor.
Taxa de participare: 195 Ron/ fiecare modul.
Taxa se depune în contul BRD Societe Generale: RO72BRDE240SV31521582400
Locuri disponibile: 20
Termen limita de inscriere : 24 ianuarie 2009
Cursul este creditat cu 20 credite de Colegiul Psihologilor din Romania .
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Telefon:0745.167146 Cristina Stărică
E-mail: stelcris@yahoo.com
dianaciubotaru@ymail.com
Locatia: in Iasi, la sediul APFC Iaşi iar în celelalte zone ale ţării, în funcţie de reşedinta cursanţilor.
Taxa de participare: 195 Ron/ fiecare modul.
Taxa se depune în contul BRD Iasi Societe Generale: RO72BRDE240SV31521582400, Sucursala Anastasie Panu
Locuri disponibile: 20
Termen limita de inscriere : 24 ianuarie 2009
Cursul este creditat cu 20 credite de Colegiul Psihologilor din Romania .
Cursul are 5 module care au coerenţă şi continuitate dar pot fi parcurse si separat, in functie de interesele participantilor. Fiecare modul furnizează un set de exemple concrete prin care se defineşte intervenţia. Scopul sau este dezvoltarea abilităţilor de lucru cu copii, adolescenţi, familie, cuplu in consiliere si terapie sistemica de familie si cuplu
Adresabilitate: tuturor specialiştilor care lucrează cu copii, adolescenţi, familie, cuplu, la nivel de consiliere şi interventie terapeutică
Durata cursului : 60 ore distribuite în 5 module de cate 12 ore fiecare, cu o frecventa de 1 modul la 2 luni , perioada ianuarie-septembrie 2009, cu program de desfasurare in zilele de sambata si duminica.
Descrierea cursului si obiective
Acest curs este complet practic si este creat pentru a ajuta profesioniştii din domeniul sănătăţii mentale să-şi perfecţioneze un set de abilităţi prin care să promoveze şi să menţină schimbarea la nivelul clientului. Se urmăreşte crearea unui standard de competenţă profesională în rândul specialiştilor astfel incât să se îmbogăţească setul de instrumente de intervenţie existente şi să se facă vizibilă frumuseţea modelului sistemic.
Fiecare secţiune oferă activităţi specifice pe care profesionistul ce ofera asistenţă psihologică le poate folosi în întregul proces al întâlnirii de consiliere şi/sau terapie.
Modulul I - 12 ore: furnizează abilităţi de lucru cu părinţii, adolescenţii sau alte persoane din familie, prin: folosirea limbajului care promovează schimbarea, definirea clară a scopurilor, identificarea semnalelor care ar putea indica şi promova schimbarea în direcţia atingerii scopurilor.
Modulele II, III şi IV - fiecare are 12 ore: se focalizează pe crearea schimbării în ariile afectate de problemă, lucrând individual sau cu familia şi cuprinde temele:
- perspectiva asupra problemei;
- patternuri de interacţiune problematică;
- contextul asociat problemei.
Modulul V- 12 ore: oferă instrumente profesioniştilor care asistă familia pentru a identifica, amplifica, a promova şi a menţine schimarea.
Se vor atinge topici adiacente ca: recăderi, planuri de rezervă, alternative de viitor şi folosirea ritualului pentru a celebra schimbarea.
Lectori:
Psiholog Principal autonom în psihoterapia de familie şi cuplu - Diana Laura Ciubotaru (trainer APFCiasi)
Psiholog Practicant autonom în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională - Cristina Elena Stărică
Locatia: in Iasi, la sediul APFC Iaşi iar în celelalte zone ale ţării, în funcţie de reşedinta cursanţilor.
Taxa de participare: 195 Ron/ fiecare modul.
Taxa se depune în contul BRD Societe Generale: RO72BRDE240SV31521582400
Locuri disponibile: 20
Termen limita de inscriere : 24 ianuarie 2009
Cursul este creditat cu 20 credite de Colegiul Psihologilor din Romania .
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Telefon:0745.167146 Cristina Stărică
E-mail: stelcris@yahoo.com
dianaciubotaru@ymail.com
Aparitie test de creativitate - TORRANCE
D&D Consultants Test Central anunta lansarea in distributie comerciala pe piata din Romania a unuia dintre cele mai celebre instrumente utilizate la nivel international pentru masurarea creativitatii: Torrance Tests for Creative Thinking (TTCT) – elaborate de Paul E. Torrance.
Testul este disponibil spre achizitie in varianta de scorare manuala.Torrance de Gândire Creativa (TTCT) - reprezinta o metoda de masurare hibrida, cantitativ-calitativa si este bazat pe culegerea deschisa, proiectiva, a raspunsurilor persoanei evaluate însotite de o schema riguroasa de analiza a acestor raspunsuri. Modelul de scorare cantitativa este completat nu doar de indicatii detaliate, care rezulta într-un acord interevaluatori si în fidelitati neasteptat de mari, ci deopotriva de un set de norme, care fac cascorurile finale sa fie raportate în mod standardizat si cu referinta la un etalon riguros.
Testele Torrance de Gândire Creativa tind la evaluarea exprimarii creativitatii în doua ipostaze fundamentale: o ipostaza în care reactiile la stimuli sunt culese de la persoanele evaluate sub forma verbala si una în care reactiile sunt culese sub forma figurala, în desene. Pentru fiecare din aceste ipostaze sunt oferite doua forme alternative, Forma A si Forma B. Astfel, Testele Torrance de Gândire Creativa se regasesc în patru forme: Formele Figurale A si B si Formele Verbale A si B.
Materialele necesare testarii cu Testele Torrance de Gândire Creativa sunt pe de o parte caietele de testare, care contin stimulii si în care se înregistreaza si reactia persoanelor evaluate; pentru administrare este nevoie de asemenea de un manual de instructiuni.
În Statele Unite sunt publicate doua brosuri separate, numite „Manual de instructiuni pentru Formele Figurale A si B ale TTCT” si respectiv „Manual de instructiuni pentru Formele VerbaleA si B ale TTCT”. In manulul in limba romana a testului, acestea sunt incluse drept sectiunile majore A si B.
Pentru scorarea raspunsurilor date la oricare din formele Testelor Torrance de Gândire Creativa este necesara consultarea unor manuale de scorare si completarea grilei de scorare. In varianta româneasca a testului sunt incluse în prezentul manual, ca sectiunile majore C si D, sub numele „Manual de scorare structurata pentru Formele Figurale A si B ale TTCT” si „Manual de scorare structurata pentru Formele Verbale A si B ale TTCT”.
Etalonul românesc pentru Testele Torrance de Gândire Creativa este voluminos, deoarece este construit separat pentru cele patru forme ale testului, pe multiple segmente de esantion, alese atât pe considerente de an scolar, cât si pe considerente de vârsta si este inclus in manualul testului.
Informatii suplimentare pot fi obtinute online la http://www.testcentral.ro, ori contactand telefonic D&D Consultants, publisher-ul romanesc al instrumentului.
Echipa TestCentral
Tel/Fax: +4 021 230 45 99
Tel: +4 021 230 51 50
E-mail: support@testcentral.ro
Web: http://www.testcentral.ro
Testul este disponibil spre achizitie in varianta de scorare manuala.Torrance de Gândire Creativa (TTCT) - reprezinta o metoda de masurare hibrida, cantitativ-calitativa si este bazat pe culegerea deschisa, proiectiva, a raspunsurilor persoanei evaluate însotite de o schema riguroasa de analiza a acestor raspunsuri. Modelul de scorare cantitativa este completat nu doar de indicatii detaliate, care rezulta într-un acord interevaluatori si în fidelitati neasteptat de mari, ci deopotriva de un set de norme, care fac cascorurile finale sa fie raportate în mod standardizat si cu referinta la un etalon riguros.
Testele Torrance de Gândire Creativa tind la evaluarea exprimarii creativitatii în doua ipostaze fundamentale: o ipostaza în care reactiile la stimuli sunt culese de la persoanele evaluate sub forma verbala si una în care reactiile sunt culese sub forma figurala, în desene. Pentru fiecare din aceste ipostaze sunt oferite doua forme alternative, Forma A si Forma B. Astfel, Testele Torrance de Gândire Creativa se regasesc în patru forme: Formele Figurale A si B si Formele Verbale A si B.
Materialele necesare testarii cu Testele Torrance de Gândire Creativa sunt pe de o parte caietele de testare, care contin stimulii si în care se înregistreaza si reactia persoanelor evaluate; pentru administrare este nevoie de asemenea de un manual de instructiuni.
În Statele Unite sunt publicate doua brosuri separate, numite „Manual de instructiuni pentru Formele Figurale A si B ale TTCT” si respectiv „Manual de instructiuni pentru Formele VerbaleA si B ale TTCT”. In manulul in limba romana a testului, acestea sunt incluse drept sectiunile majore A si B.
Pentru scorarea raspunsurilor date la oricare din formele Testelor Torrance de Gândire Creativa este necesara consultarea unor manuale de scorare si completarea grilei de scorare. In varianta româneasca a testului sunt incluse în prezentul manual, ca sectiunile majore C si D, sub numele „Manual de scorare structurata pentru Formele Figurale A si B ale TTCT” si „Manual de scorare structurata pentru Formele Verbale A si B ale TTCT”.
Etalonul românesc pentru Testele Torrance de Gândire Creativa este voluminos, deoarece este construit separat pentru cele patru forme ale testului, pe multiple segmente de esantion, alese atât pe considerente de an scolar, cât si pe considerente de vârsta si este inclus in manualul testului.
Informatii suplimentare pot fi obtinute online la http://www.testcentral.ro, ori contactand telefonic D&D Consultants, publisher-ul romanesc al instrumentului.
Echipa TestCentral
Tel/Fax: +4 021 230 45 99
Tel: +4 021 230 51 50
E-mail: support@testcentral.ro
Web: http://www.testcentral.ro
Training organizat de ASOCIATIA DE HIPNOTERAPIE SI PSIHOTERAPIE COGNITIV – COMPORTAMENTALA
ASOCIATIA DE HIPNOTERAPIE SI PSIHOTERAPIE COGNITIV – COMPORTAMENTALA Organizeaza trainingul TERAPII COGNITIV-COMPORTAMENTALE LA COPILUL CU TULBURARI NEUROPSIHICE (elemente din terapia A.B.A. – Analiza Comportamentala Aplicata) in perioada 31.01 – 01.02. 2009 in BUCURESTI
NIVELUL I: Numar Module: 6 - 16 0RE/MODUL
Numar Cursanti: 20
SCOP: Sa inteleaga analiza comportamentala aplicata, si sa-si insuseasca notiunile teoretice fundamentale cu privire la natura tulburarilor comportamentale.
OBIECTIVE:
• Sa stabileasca o linie bazala a abilitatilor fiecarui copil
• Sa evalueze preferintele si comportamentele dezvoltate de catre copiii
• Dezvoltarea unei intelegeri profunde a comportamentelor si a cauzelor acestora
• Sa dezvolte abilitati de identificare a unor comportamente alternative echivalente functional si sa modifice comportamentele prin consecinte sau antecedente
• Sa stabileasca un curriculum specific in ariile de dezvoltare relevante tinand cont de varsta copilului , punctele tari si slabe ale acestuia si nevoi.
• Sa realizeze monitorizarea progresului bazandu-se pe analiza datelor colectate
• Sa dezvolte acele abilitati ale copiilor care reprezinta prerechizitele pentru achizitionarea in viitor a altor abilitati mai complexe prin dezvoltarea adecvata a programelor.
• Sa implementeze curriculum in settinguri variate adecvate nevoilor developmentale ale copilului precum si abilitatilor acestuia, accentul punandu-se pe generalizarea acestor abilitati in mediul natural.
• Sa dezvolte activitati de invatare care sunt structurate de asa maniera incat sa maximizeze oportunitatile fiecarui copil de a se angaja intr-un comportament nou care va fi intarit in settinguri multiple pe parcursul intregii zile
• Sa dezvolte abilitati de inregistrare zilnica a datelor si realizare a graficelor• Sa inteleaga cum trebuie sa predea raportat la ce trebuie sa predea
STRUCTURA TRAININGULUI
Modul I
• Orientarea catre autism/pdd
• Orientarea catre analiza comportamentala aplicata si programele aba pentru copiii cu autism
• PSIHODIAGNOSTIC - EVALUARE
Modul II
• Predarea utilizand unitatea discreta de predare
• Implementarea unitatii discrete de predare
Modul III
• Componentele trainingului pe limbaj
Modul IV
• Generalizarea
• Predarea incidentala
Modul V
• Interactiunea si integrarea sociala
• Instructiile de grup si incluziunea
Modul VI
• Crearea si mentinerea unui program pentru fiecare elev
• Organizarea si individualizarea curriculei
CURSUL ESTE ACREDITAT DE COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROAMANIA
NUMAR DE CREDITE: 30
Informatii:
IULIA PANTAZI,
Telefon 0745480458
email: pantaziiulia@yahoo.com
NIVELUL I: Numar Module: 6 - 16 0RE/MODUL
Numar Cursanti: 20
SCOP: Sa inteleaga analiza comportamentala aplicata, si sa-si insuseasca notiunile teoretice fundamentale cu privire la natura tulburarilor comportamentale.
OBIECTIVE:
• Sa stabileasca o linie bazala a abilitatilor fiecarui copil
• Sa evalueze preferintele si comportamentele dezvoltate de catre copiii
• Dezvoltarea unei intelegeri profunde a comportamentelor si a cauzelor acestora
• Sa dezvolte abilitati de identificare a unor comportamente alternative echivalente functional si sa modifice comportamentele prin consecinte sau antecedente
• Sa stabileasca un curriculum specific in ariile de dezvoltare relevante tinand cont de varsta copilului , punctele tari si slabe ale acestuia si nevoi.
• Sa realizeze monitorizarea progresului bazandu-se pe analiza datelor colectate
• Sa dezvolte acele abilitati ale copiilor care reprezinta prerechizitele pentru achizitionarea in viitor a altor abilitati mai complexe prin dezvoltarea adecvata a programelor.
• Sa implementeze curriculum in settinguri variate adecvate nevoilor developmentale ale copilului precum si abilitatilor acestuia, accentul punandu-se pe generalizarea acestor abilitati in mediul natural.
• Sa dezvolte activitati de invatare care sunt structurate de asa maniera incat sa maximizeze oportunitatile fiecarui copil de a se angaja intr-un comportament nou care va fi intarit in settinguri multiple pe parcursul intregii zile
• Sa dezvolte abilitati de inregistrare zilnica a datelor si realizare a graficelor• Sa inteleaga cum trebuie sa predea raportat la ce trebuie sa predea
STRUCTURA TRAININGULUI
Modul I
• Orientarea catre autism/pdd
• Orientarea catre analiza comportamentala aplicata si programele aba pentru copiii cu autism
• PSIHODIAGNOSTIC - EVALUARE
Modul II
• Predarea utilizand unitatea discreta de predare
• Implementarea unitatii discrete de predare
Modul III
• Componentele trainingului pe limbaj
Modul IV
• Generalizarea
• Predarea incidentala
Modul V
• Interactiunea si integrarea sociala
• Instructiile de grup si incluziunea
Modul VI
• Crearea si mentinerea unui program pentru fiecare elev
• Organizarea si individualizarea curriculei
CURSUL ESTE ACREDITAT DE COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROAMANIA
NUMAR DE CREDITE: 30
Informatii:
IULIA PANTAZI,
Telefon 0745480458
email: pantaziiulia@yahoo.com
Cursuri de formare de baza acreditate pentru obtinerea atestatului de libera practica in psihoterapie sistemica de familie si cuplu
Asociatia de Psihoterapia Familiei si Cuplului Iasi anunta organizarea cursurilor de formare de baza acreditate de Colegiul Psihologilor din Romania pentru obtinerea atestatului de libera practica in psihoterapie sistemica de familie si cuplu
Se vor organiza grupuri in urmatoarele locatii , cu echipa deformatori Diana Laura Ciubotaru si Adina Karner Hutuleac, in perioada5 februarie-8 martie 2009 (cursurile introductive):
Iaşi, Bacau, Piatra Neamt, Bucuresti, Galati, Constanta
Cursul introductiv de 60 de ore face parte dintr-o formare de 750 deore pe durata de patru ani, structurata si organizata conformcriteriilor Colegiului Psihologilor si FRP .
Formatorii si scoala deterapie sunt acreditate de Colegiul Psihologilor si FRP.
Certificatele eliberate la finalul formarii sau cele de etapa, sunt acceptate decolegiu pentru eliberarea atestatului de libera practica in consilierepsihologica si psihoterapie sistemica de familie si cuplu inconditiile legii.
APFC Iasi este asociatie de profesionisti, membra a Federatiei Romanede Psihoterapie FRP, acreditata ca furnizor de formare de catre CPRiar echipele de traineri care sustin cursurile de formare suntcompuse din psihoterapeuti de familie pregatiti si certificati lanivel national si european conform criteriilor EFTA -EuropeanAssociation of Family Therapy.
Cursurile se adreseaza psihologilor, pedagogilor, psihopedagogilor,asistentilor sociali si medicilor precum si studentilor aflati inultimul an de studiu la facultatile cu specializarile sus mentionate.
Inscrierile se pot face pana la data de 1 februarie 2009.
Pentru inscriere la cursul din orasele IASI si GALATI si BACAU laadresa de mail adinakarner@ymail.com - cu mentiunea: "pentruinscriere la cursul din Iasi /Galati/ Bacau", sau telefon 0722 614641.
Persoana de contact: formator Adina Karner Hutuleac
Pentru inscriere la cursul din orasele BUCURESTI si CONSTANTA, PIATRANEAMT - email: dianaciubotaru@ymail.com cu mentiunea: "pentru inscriere la cursul din Bucuresti/Constanta/Piatra Neamt", sau telefon0742 094746.
Persoana de contact: formator Diana Ciubotaru
Pentru inscriere se va trimite un CV, o scrisoare de intentie siconfirmarea platii unei taxe de inscriere (nr si data ordinului deplata) in valoare de 50 RON in contul Asociatiei de Psihoterapia Familiei si a Cuplului Iasi, deschis la BRD sucursala Iasi, cod IBANRO49BRDE240SV19685132400 la persoanele de contact sus mentionate.
Pentru informatii suplimentare scrieti persoanelor de contact sauputeti accesa si pagina webb a asociatiei www.apfc.ro
Se vor organiza grupuri in urmatoarele locatii , cu echipa deformatori Diana Laura Ciubotaru si Adina Karner Hutuleac, in perioada5 februarie-8 martie 2009 (cursurile introductive):
Iaşi, Bacau, Piatra Neamt, Bucuresti, Galati, Constanta
Cursul introductiv de 60 de ore face parte dintr-o formare de 750 deore pe durata de patru ani, structurata si organizata conformcriteriilor Colegiului Psihologilor si FRP .
Formatorii si scoala deterapie sunt acreditate de Colegiul Psihologilor si FRP.
Certificatele eliberate la finalul formarii sau cele de etapa, sunt acceptate decolegiu pentru eliberarea atestatului de libera practica in consilierepsihologica si psihoterapie sistemica de familie si cuplu inconditiile legii.
APFC Iasi este asociatie de profesionisti, membra a Federatiei Romanede Psihoterapie FRP, acreditata ca furnizor de formare de catre CPRiar echipele de traineri care sustin cursurile de formare suntcompuse din psihoterapeuti de familie pregatiti si certificati lanivel national si european conform criteriilor EFTA -EuropeanAssociation of Family Therapy.
Cursurile se adreseaza psihologilor, pedagogilor, psihopedagogilor,asistentilor sociali si medicilor precum si studentilor aflati inultimul an de studiu la facultatile cu specializarile sus mentionate.
Inscrierile se pot face pana la data de 1 februarie 2009.
Pentru inscriere la cursul din orasele IASI si GALATI si BACAU laadresa de mail adinakarner@ymail.com - cu mentiunea: "pentruinscriere la cursul din Iasi /Galati/ Bacau", sau telefon 0722 614641.
Persoana de contact: formator Adina Karner Hutuleac
Pentru inscriere la cursul din orasele BUCURESTI si CONSTANTA, PIATRANEAMT - email: dianaciubotaru@ymail.com cu mentiunea: "pentru inscriere la cursul din Bucuresti/Constanta/Piatra Neamt", sau telefon0742 094746.
Persoana de contact: formator Diana Ciubotaru
Pentru inscriere se va trimite un CV, o scrisoare de intentie siconfirmarea platii unei taxe de inscriere (nr si data ordinului deplata) in valoare de 50 RON in contul Asociatiei de Psihoterapia Familiei si a Cuplului Iasi, deschis la BRD sucursala Iasi, cod IBANRO49BRDE240SV19685132400 la persoanele de contact sus mentionate.
Pentru informatii suplimentare scrieti persoanelor de contact sauputeti accesa si pagina webb a asociatiei www.apfc.ro
Discounturi la carti
In perioada 8 - 31 ianuarie puteti beneficia de discounturi intre 10%si 30% la cartile noastre.
Pentru mai multe detalii si comenzi accesati www.publica.ro
Pentru mai multe detalii si comenzi accesati www.publica.ro
Curs de pregatire profesionala continua "Intelegerea adolescentilor si metode de lucru"
Formator Adriana Pacurar impreuna cu Asociatia pentru Psihologie si Psihoterapie Adleriana din Romania va invita sa participati la cursul de pregatire profesionala continua cu tema: Intelegerea adolescentilor si metode de lucru.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda 10 credite.
Locatia : BUCURESTI
Data : 06 – 07 februarie 2009
Durata cursului : 16 ore.
Cursul prezinta modalitati de intelegere si lucru cu adolescentii din perspectiva psihoterapiei adleriene.
Cursul va contine teorie, studii de caz, exercitii privind:
- cele 5 scopuri ale comportamentului neadecvat al adolescentilor: atentia, puterea, razbunarea, inadecvarea asumata, distractia
- modalitatea de realizare a interviului initial cu adolescentul;
- tehnici terapeutice individuale si de grup;
- tehnici de incurajare;
- semnele riscului de suicid la adolescenti;
- aspecte privind consilierea parintilor;
- studii de caz.
Manifestarea se adreseaza tuturor celor care intra in contact cu copii fie in viata privata, fie in profesie : parinti, studenti, psihologi, psihoterapeuti, asistenti maternali, asistenti sociali, medici, educatori, invatatori, profesori.
Taxa de participare este de 80 de euro. Cursantii aflati in programul de pregatire in psihoterapie adleriana din cadrul A.P.P.A.R. platesc pentru un modul 200 ron.
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Mihaela STOIAN
0732.77.55.55
mihaela_stoian@afdp.ro
Colegiul Psihologilor din Romania acorda 10 credite.
Locatia : BUCURESTI
Data : 06 – 07 februarie 2009
Durata cursului : 16 ore.
Cursul prezinta modalitati de intelegere si lucru cu adolescentii din perspectiva psihoterapiei adleriene.
Cursul va contine teorie, studii de caz, exercitii privind:
- cele 5 scopuri ale comportamentului neadecvat al adolescentilor: atentia, puterea, razbunarea, inadecvarea asumata, distractia
- modalitatea de realizare a interviului initial cu adolescentul;
- tehnici terapeutice individuale si de grup;
- tehnici de incurajare;
- semnele riscului de suicid la adolescenti;
- aspecte privind consilierea parintilor;
- studii de caz.
Manifestarea se adreseaza tuturor celor care intra in contact cu copii fie in viata privata, fie in profesie : parinti, studenti, psihologi, psihoterapeuti, asistenti maternali, asistenti sociali, medici, educatori, invatatori, profesori.
Taxa de participare este de 80 de euro. Cursantii aflati in programul de pregatire in psihoterapie adleriana din cadrul A.P.P.A.R. platesc pentru un modul 200 ron.
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Mihaela STOIAN
0732.77.55.55
mihaela_stoian@afdp.ro
Curs de pregatire profesionala continua ‘PSIHOTERAPIA COPILULUI’
Formator Adriana Pacurar impreuna cu Asociatia pentru Psihologie si Psihoterapie Adleriana din Romania va invita sa participati la cursul de pregatire profesionala continua cu tema: Abordarea terapeutica in cazul tulburarilor emotionale si de comportament ale copiilor.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda 5 credite.
SE ACORDA SI CREDITE EDUCATIONALE PENTRU PARTICIPAREA LA CURS !
Locatia : BUCURESTIData : 30 – 31 ianuarie 2009
Durata cursului : 16 ore.
Tematica:
- Modalitatea de realizare a interviului initial cu familia.
- Abordarea terapeutica a copiilor cu tulburari emotionale si de comportament.
- Caracteristici ale tulburarilor din spectrul autist, ADHD si tulburarii opozitionale si metode specifice de interventie.
- Tehnici de art terapie in lucrul individual si in grup cu copiii.
Manifestarea se adreseaza tuturor celor care intra in contact cu copii fie in viata privata, fie in profesie : parinti, studenti, psihologi, psihoterapeuti, masternazi, asistenti sociali, medici, educatori, invatatori.
Taxa de participare este de 80 de euro.
Cursantii aflati in programul de pregatire in psihoterapie adleriana din cadrul A.P.P.A.R. platesc pentru un modul 200 ron.
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Mihaela STOIAN
0732.77.55.55
mihaela_stoian@afdp.ro
www.afdp.ro
Colegiul Psihologilor din Romania acorda 5 credite.
SE ACORDA SI CREDITE EDUCATIONALE PENTRU PARTICIPAREA LA CURS !
Locatia : BUCURESTIData : 30 – 31 ianuarie 2009
Durata cursului : 16 ore.
Tematica:
- Modalitatea de realizare a interviului initial cu familia.
- Abordarea terapeutica a copiilor cu tulburari emotionale si de comportament.
- Caracteristici ale tulburarilor din spectrul autist, ADHD si tulburarii opozitionale si metode specifice de interventie.
- Tehnici de art terapie in lucrul individual si in grup cu copiii.
Manifestarea se adreseaza tuturor celor care intra in contact cu copii fie in viata privata, fie in profesie : parinti, studenti, psihologi, psihoterapeuti, masternazi, asistenti sociali, medici, educatori, invatatori.
Taxa de participare este de 80 de euro.
Cursantii aflati in programul de pregatire in psihoterapie adleriana din cadrul A.P.P.A.R. platesc pentru un modul 200 ron.
Inscrierile se fac telefonic sau prin e-mail:
Mihaela STOIAN
0732.77.55.55
mihaela_stoian@afdp.ro
www.afdp.ro
Editura Trei va ofera: 10 TITLURI NOI IN PACHETUL PSIHOLOGULUI
Editura Trei va ofera la inceput de an 10 titluri noi in Pachetul Psihologului.Prin aceasta oferta puteti cumpara anumite carti in pachete de cate trei, cinci sau zece bucati la preturi fixe, absolut speciale.
Cartile incluse in aceasta oferta pot fi usor identificate cand navigati prin colectiile noastre, deoarece sunt semnalizate printr-un triunghi verde.
Cautati triunghiul verde si puneti in cos trei, cinci sau zece carti si veti beneficia de reduceri deosebite, dupa cum urmeaza:ˇ pentru pachet de 10 carti - 100 lei ˇ pentru pachet de 5 carti - 70 lei ˇ pentru pachet de 3 carti - 40 lei
Oferta este valabila doar pe site-ul www.edituratrei.ro
PACHETUL PSIHOLOGULUI - 19 titluri
1. Sigmund Freud Opere 11 Tehnica psihanalizei
2. C.G. Jung Opere
3 Psihogeneza bolilor spiritului
3. Joyce Mc Dougall - Pledoarie pentru o anumita anormalitate
4. Gisele Harrus-Revidi - Psihanaliza simturilor
5. H. Baumgart - Formele geloziei
6. Dumitru Gheorghiu - Statistica pentru psihologi
7. Hermann Rorschach - Manual de Psihodiagnostic - Testul Rorsach
8. Vasile Dem. Zamfirescu - Intre logica inimii si logica mintii
9. American Journal of Psychotherapy nr.1
10. James R. Lewis - Enciclopedia visului
11. Melanie Klein - Povestea unei analiza de copil
12. Andre Green - Psihanaliza cazurilor limita
13. Daniel Windlocher, Alain Braconnier - Psihanaliza si psihoterapii
14. Didier Anzieu - Psihologia travaliului creator
15. Mony Elkaim - Ce psihoterapie sa alegem
16. Francoise Brelet Foulard, Catherine Chabert - Noul manual TAT
17. Edward O. Wilson - Sociobiologia
18. Francoise Dolto - Imaginea inconstienta a corpului
19. Elisabeth Roudinesco - Familia in dezordine
Atentie, nu puteti comanda doua carti cu acelasi titlu in acelasi pachet.
Comandati 10 carti cu 100 lei din oferta noastra si beneficiati si de taxe postale gratuite!
Titlurile din aceasta oferta speciala nu beneficiaza si de alte reduceri.
Pentru mai multe informatii va rugam sa ne scrieti la adresa comenzi@edituratrei.ro sau sunati la telefonul 021 300 60 90
Cartile incluse in aceasta oferta pot fi usor identificate cand navigati prin colectiile noastre, deoarece sunt semnalizate printr-un triunghi verde.
Cautati triunghiul verde si puneti in cos trei, cinci sau zece carti si veti beneficia de reduceri deosebite, dupa cum urmeaza:ˇ pentru pachet de 10 carti - 100 lei ˇ pentru pachet de 5 carti - 70 lei ˇ pentru pachet de 3 carti - 40 lei
Oferta este valabila doar pe site-ul www.edituratrei.ro
PACHETUL PSIHOLOGULUI - 19 titluri
1. Sigmund Freud Opere 11 Tehnica psihanalizei
2. C.G. Jung Opere
3 Psihogeneza bolilor spiritului
3. Joyce Mc Dougall - Pledoarie pentru o anumita anormalitate
4. Gisele Harrus-Revidi - Psihanaliza simturilor
5. H. Baumgart - Formele geloziei
6. Dumitru Gheorghiu - Statistica pentru psihologi
7. Hermann Rorschach - Manual de Psihodiagnostic - Testul Rorsach
8. Vasile Dem. Zamfirescu - Intre logica inimii si logica mintii
9. American Journal of Psychotherapy nr.1
10. James R. Lewis - Enciclopedia visului
11. Melanie Klein - Povestea unei analiza de copil
12. Andre Green - Psihanaliza cazurilor limita
13. Daniel Windlocher, Alain Braconnier - Psihanaliza si psihoterapii
14. Didier Anzieu - Psihologia travaliului creator
15. Mony Elkaim - Ce psihoterapie sa alegem
16. Francoise Brelet Foulard, Catherine Chabert - Noul manual TAT
17. Edward O. Wilson - Sociobiologia
18. Francoise Dolto - Imaginea inconstienta a corpului
19. Elisabeth Roudinesco - Familia in dezordine
Atentie, nu puteti comanda doua carti cu acelasi titlu in acelasi pachet.
Comandati 10 carti cu 100 lei din oferta noastra si beneficiati si de taxe postale gratuite!
Titlurile din aceasta oferta speciala nu beneficiaza si de alte reduceri.
Pentru mai multe informatii va rugam sa ne scrieti la adresa comenzi@edituratrei.ro sau sunati la telefonul 021 300 60 90
12 ianuarie 2009
Ai sansa de a schimba destinele educatiei!
DA MAI DEPARTE: Ai sansa de a schimba destinele educatiei! Au inceputinscrierile la Scoala de Iarna a Educatiei de Excelenta 2009!
IRSCA Gifted Education lanseaza inscrierile pentru Scoala de Iarna aEducatiei de Excelenta, editia a II-a, Gura Humorului- 30 ianuarie-8februarie 2009, un eveniment unic la nivel national si european indomeniul gifted education, adresat cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar din toata tara.
Vei avea ocazia sa intri in dialog cu peste 15 traineri nationali siinternationali acoperind o paleta extrem de atractiva de cursuri,workshop-uri si module, de la gifted education, leadership, mentoringsi invatare si memorare rapida la invatare cross-curriculara siinter-disciplinara, creativitate, gandire laterala, comunicarenon-violenta, educatie prin experienta, educatie prin arta si prinjoc, jocuri educationale inteligente.
Cursurile au fost selectate inmod special avand in vedere tema Scolii de Iarna, si anume, Anul 2009- Anul European al Creativitatii si al Inovatiei.
Vream sa te punem pe ganduri. Vrem sa iti oferim sansa sa te impliciin noul tip de educatie care se prefigureaza in noua era pe care o vaparcurge omenirea.Tu esti primul cel mai aproape de ei, de elevi si de studenti. Tu estiProfesorul, Invatatorul si Directorul de Scoala cu litere mari. Petine te asteptam la cea mai minunata Scoala de Iarna, unde poti sarazi, sa te bucuri, sa te pui in valoare, sa traiesti cu toateemotiile, intelectul si pasiunea care ard in tine. Noi te asteptam.Mai jos ai motivele serioase de gandit (pentru ceea ce ne asteapta inviitorul umanitatii) si toate detaliile (pentru ca scoala noastra teinvita sa actionezi repede si procesul de selectie este foartecompetitiv). Vrem sa vii, cu tine scoala romaneasca capata un nousens.
Detalii despre conditii de participare, selectie, parteneri, se gasesc la:
www.supradotati.ro/scoala
*************************************************Traim intr-o lume care trece printr-o noua paradigma de dezvoltare. O lume globala, unde umanitatea va cunoaste o imbogatire a niveluluiinformatiei si a accesului la noi mijloace de comunicare faraprecedent in istorie. Educatia trebuie sa faca saltul in viitor pentruca astazi pregatim copiii pentru un viitor. Care viitor? Pregatimcopii pentru slujbe care astazi nu exista. Care vor utiliza tehnologiicare astazi nu exista. Pentru a rezolva probleme pe care astazi nicinu le stim ca fiind probleme inca.
O noua clasa sociala a carei munca va fi in principal axata peprodusele creativitatii umane va avea o crestere uriasa. Vor conta:creativitatea, social networking-ul sau relatiile inter-umane,colaborarea, creativitatea, inovatia, capacitatea de rezolvare aproblemelor, detectarea de paternuri, de sintetizare, valoareaadaugata („The Fight of the Creative Class", autor Richard Florida).Elevul de astazi va avea in viitor 10-14 slujbe pana la varsta de 38de ani (US Department of Labor). In 2010 primele 10 slujbe care vor fitopul celor mai cautate, nici nu existau in 2004 (potrivitSecretarului de stat in Educatie Richard Riley)!
Asadar, cum credeti ca trebuie sa pregatim copiii pentru secolul 21?Ce fel de abilitati au nevoie copiii pentru a face fata si a seacomoda noilor slujbe? Ce fel de pregatire trebuie sa aiba profesorii?Ce prioritati trebuie sa aiba scolile in relatie cu piata muncii?
Karl Fisch and Scott McLeod sunt doi profesori americani care ne-auoferit in „Shift happens" - o serie inegalabila de citate despreSchimbarea globala exponentiala pe care o traim deja. Pe care o potigasi pe YouTube vizionata de peste 2 milioane de utilizatori.
Este doar o expresie a faptului ca lumea se schimba.
Noi doar i-am parafrazat.
Nu mai e nimic de adaugat.
Doar Scoala de Iarna a Educatiei de Excelenta Gura Humorului 30ianuarie-8 februarie 2009.
O scoala unica la nivel European, o continuare cu un succes deexceptie al precedentelor 3 scoli de vara si iarna, la care auparticipat peste 200 de cadre didactice din intreaga tara. Care auplecat cu lacrimi in ochi de fericire si cu o traire care nu poate firedata in cuvinte.
Vino si tu!
www.supradotati.ro/scoala
Partenerul principal si gazda Scolii de Iarna a Educatiei deExcelenta – editia a doua: Colegiul "Alexandru cel Bun" GuraHumorului.
„Indiferent ce le prezentam noi astazi la scoala, copiii vor mergeacasa si vor invata orice le este si le va fi necesar sasupravietuiasca si sa fie prosperi in viitor intr-o economie globalainterconectata" (Clarence Fisher).
Atitudinea de astazi a copiilor este: „Implica-ma in ceva care sa maabsoarba sau ma vei scoate din sarite"(Prensky).
„Trebuie sa ne schimbam mai rapid – Nimeni nu poate sari o groapa de20 de metri din 10 sarituri de 2 metri" (Miguel Guhlin).
Despre Noi
IRSCA Gifted Education este o asociatie non-profit, inregistrata inregistrul asociatiilor si fundatiilor cu nr. 36/13.09.2004, cu oactivitate recunoscuta la nivel national si international, partenerUNESCO, membru deplin WCGTC- World Council for Gifted and TalentedChildren; Asia-Pacific Federation of the WCGTC si respectiv ECHA -European Council for High Ability - cele mai inalte foruriinternationale in domeniul educatiei de excelenta.
Citeste scrisorile internationale de recomandare pentru Programulnational Gifted Education: www.supradotati.ro/scrisori_sprijin.php
NOTA:
*Programul nu a fost prezentat spre acreditare la Colegiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua pentru psihologii participanti.
IRSCA Gifted Education lanseaza inscrierile pentru Scoala de Iarna aEducatiei de Excelenta, editia a II-a, Gura Humorului- 30 ianuarie-8februarie 2009, un eveniment unic la nivel national si european indomeniul gifted education, adresat cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar din toata tara.
Vei avea ocazia sa intri in dialog cu peste 15 traineri nationali siinternationali acoperind o paleta extrem de atractiva de cursuri,workshop-uri si module, de la gifted education, leadership, mentoringsi invatare si memorare rapida la invatare cross-curriculara siinter-disciplinara, creativitate, gandire laterala, comunicarenon-violenta, educatie prin experienta, educatie prin arta si prinjoc, jocuri educationale inteligente.
Cursurile au fost selectate inmod special avand in vedere tema Scolii de Iarna, si anume, Anul 2009- Anul European al Creativitatii si al Inovatiei.
Vream sa te punem pe ganduri. Vrem sa iti oferim sansa sa te impliciin noul tip de educatie care se prefigureaza in noua era pe care o vaparcurge omenirea.Tu esti primul cel mai aproape de ei, de elevi si de studenti. Tu estiProfesorul, Invatatorul si Directorul de Scoala cu litere mari. Petine te asteptam la cea mai minunata Scoala de Iarna, unde poti sarazi, sa te bucuri, sa te pui in valoare, sa traiesti cu toateemotiile, intelectul si pasiunea care ard in tine. Noi te asteptam.Mai jos ai motivele serioase de gandit (pentru ceea ce ne asteapta inviitorul umanitatii) si toate detaliile (pentru ca scoala noastra teinvita sa actionezi repede si procesul de selectie este foartecompetitiv). Vrem sa vii, cu tine scoala romaneasca capata un nousens.
Detalii despre conditii de participare, selectie, parteneri, se gasesc la:
www.supradotati.ro/scoala
*************************************************Traim intr-o lume care trece printr-o noua paradigma de dezvoltare. O lume globala, unde umanitatea va cunoaste o imbogatire a niveluluiinformatiei si a accesului la noi mijloace de comunicare faraprecedent in istorie. Educatia trebuie sa faca saltul in viitor pentruca astazi pregatim copiii pentru un viitor. Care viitor? Pregatimcopii pentru slujbe care astazi nu exista. Care vor utiliza tehnologiicare astazi nu exista. Pentru a rezolva probleme pe care astazi nicinu le stim ca fiind probleme inca.
O noua clasa sociala a carei munca va fi in principal axata peprodusele creativitatii umane va avea o crestere uriasa. Vor conta:creativitatea, social networking-ul sau relatiile inter-umane,colaborarea, creativitatea, inovatia, capacitatea de rezolvare aproblemelor, detectarea de paternuri, de sintetizare, valoareaadaugata („The Fight of the Creative Class", autor Richard Florida).Elevul de astazi va avea in viitor 10-14 slujbe pana la varsta de 38de ani (US Department of Labor). In 2010 primele 10 slujbe care vor fitopul celor mai cautate, nici nu existau in 2004 (potrivitSecretarului de stat in Educatie Richard Riley)!
Asadar, cum credeti ca trebuie sa pregatim copiii pentru secolul 21?Ce fel de abilitati au nevoie copiii pentru a face fata si a seacomoda noilor slujbe? Ce fel de pregatire trebuie sa aiba profesorii?Ce prioritati trebuie sa aiba scolile in relatie cu piata muncii?
Karl Fisch and Scott McLeod sunt doi profesori americani care ne-auoferit in „Shift happens" - o serie inegalabila de citate despreSchimbarea globala exponentiala pe care o traim deja. Pe care o potigasi pe YouTube vizionata de peste 2 milioane de utilizatori.
Este doar o expresie a faptului ca lumea se schimba.
Noi doar i-am parafrazat.
Nu mai e nimic de adaugat.
Doar Scoala de Iarna a Educatiei de Excelenta Gura Humorului 30ianuarie-8 februarie 2009.
O scoala unica la nivel European, o continuare cu un succes deexceptie al precedentelor 3 scoli de vara si iarna, la care auparticipat peste 200 de cadre didactice din intreaga tara. Care auplecat cu lacrimi in ochi de fericire si cu o traire care nu poate firedata in cuvinte.
Vino si tu!
www.supradotati.ro/scoala
Partenerul principal si gazda Scolii de Iarna a Educatiei deExcelenta – editia a doua: Colegiul "Alexandru cel Bun" GuraHumorului.
„Indiferent ce le prezentam noi astazi la scoala, copiii vor mergeacasa si vor invata orice le este si le va fi necesar sasupravietuiasca si sa fie prosperi in viitor intr-o economie globalainterconectata" (Clarence Fisher).
Atitudinea de astazi a copiilor este: „Implica-ma in ceva care sa maabsoarba sau ma vei scoate din sarite"(Prensky).
„Trebuie sa ne schimbam mai rapid – Nimeni nu poate sari o groapa de20 de metri din 10 sarituri de 2 metri" (Miguel Guhlin).
Despre Noi
IRSCA Gifted Education este o asociatie non-profit, inregistrata inregistrul asociatiilor si fundatiilor cu nr. 36/13.09.2004, cu oactivitate recunoscuta la nivel national si international, partenerUNESCO, membru deplin WCGTC- World Council for Gifted and TalentedChildren; Asia-Pacific Federation of the WCGTC si respectiv ECHA -European Council for High Ability - cele mai inalte foruriinternationale in domeniul educatiei de excelenta.
Citeste scrisorile internationale de recomandare pentru Programulnational Gifted Education: www.supradotati.ro/scrisori_sprijin.php
NOTA:
*Programul nu a fost prezentat spre acreditare la Colegiul Psihologilor si nu se primesc credite de formare continua pentru psihologii participanti.
Anunt D&D Testcentral
D&D / Testcentral anunta cu mandrie incheierea unui parteneriatstrategic cu OS Organizzazioni Speciali, unul dintre cei mai marieditori de teste psihologice si educationale din Europa, activ laacest moment in opt state ale continentului.
Acest parteneriat va punela dispozitia psihologilor din Romania unele dintre cele mai celebreteste din lume, care in alt fel nu ar putea intruni conditiile pusepentru astfel de adaptari de editorii internationali si de autori.
Acest parteneriat va punela dispozitia psihologilor din Romania unele dintre cele mai celebreteste din lume, care in alt fel nu ar putea intruni conditiile pusepentru astfel de adaptari de editorii internationali si de autori.
Curs de consiliere psihologica – Bucuresti
Asociaţia de Consiliere Psihologică din Bucureşti
organizeaza
Curs de consiliere psihologica – Bucuresti
Asociatia de Consiliere Psihologica din Bucuresti este o asociatie profesionala acreditata de catre Colegiul Psihologilor din Romania pentru a realiza formarea psihologilor in consiliere psihologica (cu orientare psihodinamica);
Programa de formare cuprinde (pentru prima treapta - numita consilier sub supervizare) un numar de 250 de ore de cursuri teoretice si aplicative si un numar de minim 75 ore de psihoterapie/consiliere personala cu un membru formator al Asociatiei.
Un nou curs pentru psihologi va incepe in data de 25 februarie 2009.
Cursurile (de 12 ore/luna) au loc in 2 zile de miercuri pe luna, orele 17,00 – 20,00, si intr-o zi de sambata pe luna, orele 10,00 – 16,00, in strada Occidentului, nr. 44, sector 1 (zona Piata Victoriei).
Pentru inscrieri la interviul de selectie trimiteti un CV si o scrisoare de intentie pana in data de 16 februarie 2009 prin email la adresa : asociatiadeconsiliere@gmail.com
Informatii suplimentare: Corneliu Irimia, doctor in psihopatologie al Universitatii Paris 7, Denis Diderot, email: asociatiadeconsiliere@gmail.com.
09 ianuarie 2009
Workshop MECANISME SUGESTIVE IN HIPNOPSIHOTERAPIE
Centrul Psihologic New Life si Asociaţia Română de Hipnoză Clinică, Relaxare şi Terapie Ericksoniană, organizează:
Workshopul MECANISME SUGESTIVE IN HIPNOPSIHOTERAPIE
Formatori-supervizori:Krisztina-Gabriella Szabó şi Jenő-László Vargha Locul de desfăşurare: Braşov, CASA SPERANŢEI, str. Moldovei (intersectia cu str. 13 Decembrie), nr.2, jud. BraşovPerioada: 16-18 ianuarie 2009Participantul va acumula 20 ore de formare în hipnopsihoterapia ericksoniană certificate de Asociaţia Naţională de Hipnoza Clinică, Relaxare şi Terapie Ericksoniană.
Workshopul a fost avizat ca manifestare de tip formare profesională continuă de Colegiul Psihologilor din România, care a aprobat acordarea a 10 credite pentru participanţi.
Taxa de participare este de 119 euro si cuprinde:-participarea la cele 20 de ore ale workshopului,-participarea la balul mascat (cina festiva: special sweedish buffet, free bar, profi dj, premii speciale pentru cele mai haioase costume, joc de artificii),-cofee-break-urile,-mapa si pix,-diploma.
Taxa petru insotitori este de 19 euro si cuprinde:-participarea la balul mascat (cina festiva- special sweedish buffet, free bar, profi dj, premii speciale pentru cele mai haioase costume, joc de artificii),-cofee-break-urile.!!!copii sub 10 ani NU platesc taxa de participare.
Taxa se poate achita după confirmarea telefonică sau prin e-mail a locului rezervat:
1. in cont la B.C.R. -filiala Braşov, cont curent MIHAI VERONICA: 22RNCB0053009631670001 (CNP 2720405131247)
sau
2. prin mandat poştal adresă: Braşov, str. Oltului, bl. 12, ap. 4, jud. Braşov, cod 00283. Persoana de contact: Veronica Mihai, tel.: 0745165491, e-mail: newlifebv@yahoo.com.
Workshopul MECANISME SUGESTIVE IN HIPNOPSIHOTERAPIE
Formatori-supervizori:Krisztina-Gabriella Szabó şi Jenő-László Vargha Locul de desfăşurare: Braşov, CASA SPERANŢEI, str. Moldovei (intersectia cu str. 13 Decembrie), nr.2, jud. BraşovPerioada: 16-18 ianuarie 2009Participantul va acumula 20 ore de formare în hipnopsihoterapia ericksoniană certificate de Asociaţia Naţională de Hipnoza Clinică, Relaxare şi Terapie Ericksoniană.
Workshopul a fost avizat ca manifestare de tip formare profesională continuă de Colegiul Psihologilor din România, care a aprobat acordarea a 10 credite pentru participanţi.
Taxa de participare este de 119 euro si cuprinde:-participarea la cele 20 de ore ale workshopului,-participarea la balul mascat (cina festiva: special sweedish buffet, free bar, profi dj, premii speciale pentru cele mai haioase costume, joc de artificii),-cofee-break-urile,-mapa si pix,-diploma.
Taxa petru insotitori este de 19 euro si cuprinde:-participarea la balul mascat (cina festiva- special sweedish buffet, free bar, profi dj, premii speciale pentru cele mai haioase costume, joc de artificii),-cofee-break-urile.!!!copii sub 10 ani NU platesc taxa de participare.
Taxa se poate achita după confirmarea telefonică sau prin e-mail a locului rezervat:
1. in cont la B.C.R. -filiala Braşov, cont curent MIHAI VERONICA: 22RNCB0053009631670001 (CNP 2720405131247)
sau
2. prin mandat poştal adresă: Braşov, str. Oltului, bl. 12, ap. 4, jud. Braşov, cod 00283. Persoana de contact: Veronica Mihai, tel.: 0745165491, e-mail: newlifebv@yahoo.com.
Workshop PARENTING
Workshop PARENTING: Cum sa vorbesti eficient copiilor – 31 ianuarie 2009
„Cum sa vorbesti eficient copiilor" este un workshop destinat tuturor persoanelor care interactionează cu copiii si vor sa cunoasca noi modalitati prin care sa faca acest lucru cat mai eficient, fie ca sunt parinti, bunici, psihologi, medici, asistenti sociali, educatori, invatatori sau profesori.
Programul cuprinde 6 teme in care veti afla noi modalitati de a vorbi copiilor, veti viziona un film, veti afla raspunsuri la intrebari, veti lucra individual in manual sau in grup cu ceilalti membri si veti impartasi experiente proprii.
Fiecare tema se refera la:
ACCEPTAREA SENTIMENTELOR COPIILOR
- Explorarea a ceea ce se intampla cand sentimentele copiilor sunt negate
- Abilitati specifice care ajuta copiii sa recunoasca si sa faca fata sentimentelor negative: dezamagire, frustrare, invidie, resentiment, furie, etc
- Modalitati de a accepta sentimentele copiilor, de a limita comportamentele nedorite, mentinand insa bunavointa
ATRAGEREA COOPERARII
- Cum reactionează copiii la metodele traditionale de a-i determina sa coopereze: amenintari, ordine, sarcasm, predici, etc
- Cinci modalitati de a invita la cooperare care fac parintii si copiii sa se simtă bine fata de ei insisi si fata de ceilalti
ALTERNATIVE LA PEDEAPSA
- Reactiile copiilor la pedeapse
- Este necesar sa te bazezi numai pe pedeapsa ca sa mentii disciplina?
- Cateva alternative la pedeapsa care dau ocazia parintilor sa isi exprime dezaprobarea ferma, cat si incurajarea copilului sa isi asume responsabilitatea pentru comportamentul lor.
INCURAJAREA AUTONOMIEI
- Modalitati in care poti ajuta copiii sa devina oameni independenti, responsabili care se descurca zilnic prin forte proprii.
- Abilitati specifice care ajuta copiii sa devina mai increzatori in sine
LAUDA EFICIENTA
- Explorarea tipurilor de lauda care construiesc o imagine pozitiva si realista si a tipurilor de lauda care nu fac acest lucru
- O varietate de cai de a ajuta copilul sa devina constient de punctele lui tari astfel incat sa le puna in actiune
ELIBERAREA COPIILOR DE SUB ROLURI
- O privire asupra modului in care copiii sunt uneori blocati în anumite roluri si cum putem sa ii eliberam de sub puterea lor
- Sase abilitati care ii ajuta pe copii sa se vada intr-o lumina diferita si pozitiva
ORGANIZATOR: MIND MASTER
Mind Master asigura prin training, coaching si consultanta, resurse profesionale de renume mondial pentru dezvoltare organizationala si personala. In colaborare cu Austrian Center of NLP organizeaza formarea NLP Professional Coach recunoscuta de EUROPEAN COACHING FEDERATION. Este distribuitor de Bono Thinking Systems aducand in Romania trainingurile Edward de Bono cu impact profund asupra gandirii in business: Six Thinking Hats, Lateral Thinking, Simplicity, Six Values Medals. Ofera clientilor sansa de a atinge maximum de performanta prin sesiuni de life-coaching si business & executive-coachig. Aduce beneficii profunde relatiilor parinti - copiii prin experientele inedite create in workshopurile de parenting. Ofera consultanta organizatiilor prin instrumente de evaluare a performantei.
TRAINER: MIHAELA ZAHARIA
Mihaela este master trainer acreditat de Bono Thinking Systems pe metoda Six Thinking Hats si trainer Lateral Thinking. De formatie psiholog, a urmat numeroase trainiguri in domeniu ( Analiza Tranzactionala) si in prezent isi continua formare ca si NLP Professional Coach recunoscut de European Coaching Federation prin programul "NLP Professional Coach". Mihaela are doi copii si este pasionata de parenting, facilitând workshop-uri si publicând articole pentru parinti pe site-urile de specialitate.
CAND: 31 IANUARIE 2009 (sambata)
PROGRAM: 09,00 – 18,00 cu pauza la pranz ( 13 – 14,30) si doua pauze de cafea de 15 minute (ora 11,00 şi ora 16,00)
UNDE: Bucuresti, sector 3, Aleea Varful cu Dor nr. 23
NUMAR DE LOCURI: intre 6 si12 persoane (cursul nu se desfasoara cu mai puţin de 6 persoane!)
INVESTITIE: 360 ron (tva inclus)
DETALII: www.parenting.ro
INSCRIERE ON-LINE: www.mindmaster.ro (după ce te loghezi ca utilizator)
INFORMATII: mail@mindmaster.ro, tel. 0723 514 999
NOTA:
acest curs nu a fost prezentat spre acreditare Colegiului Psihologilor si nu se primesc credite pentru formare continua pentru psihologii care participa
„Cum sa vorbesti eficient copiilor" este un workshop destinat tuturor persoanelor care interactionează cu copiii si vor sa cunoasca noi modalitati prin care sa faca acest lucru cat mai eficient, fie ca sunt parinti, bunici, psihologi, medici, asistenti sociali, educatori, invatatori sau profesori.
Programul cuprinde 6 teme in care veti afla noi modalitati de a vorbi copiilor, veti viziona un film, veti afla raspunsuri la intrebari, veti lucra individual in manual sau in grup cu ceilalti membri si veti impartasi experiente proprii.
Fiecare tema se refera la:
ACCEPTAREA SENTIMENTELOR COPIILOR
- Explorarea a ceea ce se intampla cand sentimentele copiilor sunt negate
- Abilitati specifice care ajuta copiii sa recunoasca si sa faca fata sentimentelor negative: dezamagire, frustrare, invidie, resentiment, furie, etc
- Modalitati de a accepta sentimentele copiilor, de a limita comportamentele nedorite, mentinand insa bunavointa
ATRAGEREA COOPERARII
- Cum reactionează copiii la metodele traditionale de a-i determina sa coopereze: amenintari, ordine, sarcasm, predici, etc
- Cinci modalitati de a invita la cooperare care fac parintii si copiii sa se simtă bine fata de ei insisi si fata de ceilalti
ALTERNATIVE LA PEDEAPSA
- Reactiile copiilor la pedeapse
- Este necesar sa te bazezi numai pe pedeapsa ca sa mentii disciplina?
- Cateva alternative la pedeapsa care dau ocazia parintilor sa isi exprime dezaprobarea ferma, cat si incurajarea copilului sa isi asume responsabilitatea pentru comportamentul lor.
INCURAJAREA AUTONOMIEI
- Modalitati in care poti ajuta copiii sa devina oameni independenti, responsabili care se descurca zilnic prin forte proprii.
- Abilitati specifice care ajuta copiii sa devina mai increzatori in sine
LAUDA EFICIENTA
- Explorarea tipurilor de lauda care construiesc o imagine pozitiva si realista si a tipurilor de lauda care nu fac acest lucru
- O varietate de cai de a ajuta copilul sa devina constient de punctele lui tari astfel incat sa le puna in actiune
ELIBERAREA COPIILOR DE SUB ROLURI
- O privire asupra modului in care copiii sunt uneori blocati în anumite roluri si cum putem sa ii eliberam de sub puterea lor
- Sase abilitati care ii ajuta pe copii sa se vada intr-o lumina diferita si pozitiva
ORGANIZATOR: MIND MASTER
Mind Master asigura prin training, coaching si consultanta, resurse profesionale de renume mondial pentru dezvoltare organizationala si personala. In colaborare cu Austrian Center of NLP organizeaza formarea NLP Professional Coach recunoscuta de EUROPEAN COACHING FEDERATION. Este distribuitor de Bono Thinking Systems aducand in Romania trainingurile Edward de Bono cu impact profund asupra gandirii in business: Six Thinking Hats, Lateral Thinking, Simplicity, Six Values Medals. Ofera clientilor sansa de a atinge maximum de performanta prin sesiuni de life-coaching si business & executive-coachig. Aduce beneficii profunde relatiilor parinti - copiii prin experientele inedite create in workshopurile de parenting. Ofera consultanta organizatiilor prin instrumente de evaluare a performantei.
TRAINER: MIHAELA ZAHARIA
Mihaela este master trainer acreditat de Bono Thinking Systems pe metoda Six Thinking Hats si trainer Lateral Thinking. De formatie psiholog, a urmat numeroase trainiguri in domeniu ( Analiza Tranzactionala) si in prezent isi continua formare ca si NLP Professional Coach recunoscut de European Coaching Federation prin programul "NLP Professional Coach". Mihaela are doi copii si este pasionata de parenting, facilitând workshop-uri si publicând articole pentru parinti pe site-urile de specialitate.
CAND: 31 IANUARIE 2009 (sambata)
PROGRAM: 09,00 – 18,00 cu pauza la pranz ( 13 – 14,30) si doua pauze de cafea de 15 minute (ora 11,00 şi ora 16,00)
UNDE: Bucuresti, sector 3, Aleea Varful cu Dor nr. 23
NUMAR DE LOCURI: intre 6 si12 persoane (cursul nu se desfasoara cu mai puţin de 6 persoane!)
INVESTITIE: 360 ron (tva inclus)
DETALII: www.parenting.ro
INSCRIERE ON-LINE: www.mindmaster.ro (după ce te loghezi ca utilizator)
INFORMATII: mail@mindmaster.ro, tel. 0723 514 999
NOTA:
acest curs nu a fost prezentat spre acreditare Colegiului Psihologilor si nu se primesc credite pentru formare continua pentru psihologii care participa
07 ianuarie 2009
Curs de formare profesională continuă
ASOCIAŢIA NAŢIONALĂ A PSIHOLOGILOR ŞCOLARI in colaborare cu CENTRUL DE CONSILIERE PSIHOLOGICA SI ORIENTARE IN CARIERA, UNIVERSITATEA DIN ORADEA anunta organizarea cursului de formare profesională continuă „Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolare"
Propunere tematica:
* 1. Abordări ale învăţării: abordarea behavioristă, abordarea psihanalitică; abordarea gestaltistă; abordarea umanistă; abordarea cognitivistă
* 2. Tipuri/modele de învăţare. Piramida modelelor de învăţare: învăţarea prin condiţionare clasică, învăţarea prin condiţionare operantă; învăţarea prin contiguitate; învăţarea prin imitaţie, învăţarea prin generalizare şi discriminare; învăţarea noţiunilor; învăţarea principiilor; rezolvarea de probleme.
* 3. Strategii si stiluri de invatare
* 4. Specificul învăţării la diferite nivele de vârstă: preşcolar/primar; gimnazial; liceal; învăţarea la vârstele adulte. Tulburări de învăţare
* 5. Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolare
* 6. Particularităţi ale învăţării la copiii cu cerinţe educative speciale: copiii supradotaţi; copiii cu dizabilităţi.
Perioada: 13-15 MARTIE 2009
Formatori:
•- prof. univ.dr. Elena Bonchis, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- conf. univ. dr. Monica Secui, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- lector univ. drd. Delia Bîrle, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- cercet. drd. Daniela Roman, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- lector univ. dr. Cecilia Sas, psihopedagog, Universitatea din Oradea
•- prof. drd. Virginia Tiurbe, director Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Judetean Bihor.
Cursul ofera: 15 credite din partea Colegiului Psihologilor din Romania, Comisia de Psihologie Educationala, Consiliere Scolara si Vocationala
Pot participa: psihologi, studenti anul III la psihologie, psihopedagogie specială, pedagogia învăţământului primar şi preşcolar, cadre didactice din învăţământul preuniversitar
Taxa de participare: 250 RON, care se achită în contul Asociaţiei RO42RNCB0032068930800001 deschis la BCR Sucursala Bihor
Nr. de locuri limitat: 50 locuri
Data limita pentru inscriere: 10 martie 2009
Persoane de contact:
* Delia Birle: deliabreban@yahoo.comAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina.
* Daniela Roman: daniela13 _roman@yahoo.comAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina.
* Rosana Stan: rosana_stan@yahoo.com
MEMBRII ANPS PRIMESC O REDUCRE DE 20% din taxa
Propunere tematica:
* 1. Abordări ale învăţării: abordarea behavioristă, abordarea psihanalitică; abordarea gestaltistă; abordarea umanistă; abordarea cognitivistă
* 2. Tipuri/modele de învăţare. Piramida modelelor de învăţare: învăţarea prin condiţionare clasică, învăţarea prin condiţionare operantă; învăţarea prin contiguitate; învăţarea prin imitaţie, învăţarea prin generalizare şi discriminare; învăţarea noţiunilor; învăţarea principiilor; rezolvarea de probleme.
* 3. Strategii si stiluri de invatare
* 4. Specificul învăţării la diferite nivele de vârstă: preşcolar/primar; gimnazial; liceal; învăţarea la vârstele adulte. Tulburări de învăţare
* 5. Programe de prevenţie/intervenţie în vederea optimizării/eficientizării învăţării şcolare
* 6. Particularităţi ale învăţării la copiii cu cerinţe educative speciale: copiii supradotaţi; copiii cu dizabilităţi.
Perioada: 13-15 MARTIE 2009
Formatori:
•- prof. univ.dr. Elena Bonchis, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- conf. univ. dr. Monica Secui, psiholog principal, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- lector univ. drd. Delia Bîrle, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- cercet. drd. Daniela Roman, psiholog specialist, supervizor în psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională, Universitatea din Oradea
•- lector univ. dr. Cecilia Sas, psihopedagog, Universitatea din Oradea
•- prof. drd. Virginia Tiurbe, director Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Judetean Bihor.
Cursul ofera: 15 credite din partea Colegiului Psihologilor din Romania, Comisia de Psihologie Educationala, Consiliere Scolara si Vocationala
Pot participa: psihologi, studenti anul III la psihologie, psihopedagogie specială, pedagogia învăţământului primar şi preşcolar, cadre didactice din învăţământul preuniversitar
Taxa de participare: 250 RON, care se achită în contul Asociaţiei RO42RNCB0032068930800001 deschis la BCR Sucursala Bihor
Nr. de locuri limitat: 50 locuri
Data limita pentru inscriere: 10 martie 2009
Persoane de contact:
* Delia Birle: deliabreban@yahoo.comAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina.
* Daniela Roman: daniela13 _roman@yahoo.comAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina.
* Rosana Stan: rosana_stan@yahoo.com
MEMBRII ANPS PRIMESC O REDUCRE DE 20% din taxa
06 ianuarie 2009
Invitatie
Vineri 16 ianuarie 2009, ora 16.00,in Oradea, str Universitatii, la Facultatea de Stiinte Socio-Umane, Specializarea Psihologie, va avea loc o intalnire de lucru a psihologilor cu atestat de libera practica in domeniul psihologiei pentru aparare, ordine publica si siguranta nationala, specialitatea psihologie aplicata in domeniul securitatii nationale.
Ordinea de zi:
- elaborarea unui ghid de evaluare psihologica a persoanelor pentru profesii care impun obtinerea permisului de port arma ;
- aspecte ce tin de reglementarile legislative pentru obtinerea permisului de port arma corelate cu legislatia in vigoare privind practica in psihologie aplicat. Invitat dl.jurist Iulian - Laurentiu Stefan, din partea Colegiului psihologilor din Romania.
- dezbaterea intentiei de infiintare a unei asociatii profesionale a psihologilor cu activitate din domeniul psihologiei aplicate pentru securitate nationala. .
-diverse ;
Sunt asteptati toti colegii, indiferent de domeniul aplicativ in care activeaza, care sunt interesati de dezbaterile pe temele expuse mai sus.
Ordinea de zi:
- elaborarea unui ghid de evaluare psihologica a persoanelor pentru profesii care impun obtinerea permisului de port arma ;
- aspecte ce tin de reglementarile legislative pentru obtinerea permisului de port arma corelate cu legislatia in vigoare privind practica in psihologie aplicat. Invitat dl.jurist Iulian - Laurentiu Stefan, din partea Colegiului psihologilor din Romania.
- dezbaterea intentiei de infiintare a unei asociatii profesionale a psihologilor cu activitate din domeniul psihologiei aplicate pentru securitate nationala. .
-diverse ;
Sunt asteptati toti colegii, indiferent de domeniul aplicativ in care activeaza, care sunt interesati de dezbaterile pe temele expuse mai sus.
05 ianuarie 2009
Anunt editorial Colegiul Psihologilor din Romania
Colegiul Psihologilor din Romania, Comisia de Psihologia Muncii,
Transporturilor si Serviciilor vine in sprijinul psihologilor aflati
in supervizare si supervizorilor, dar si a psihologilor care lucreaza
deja in campul muncii, prin initiativa de a edita un set de brosuri
care sa acopere tematica aferenta pregatirii profesionale a
psihologilor care activeaza in domeniile amintite.
Teme precum: Analiza muncii orientata pe post si pe detinatorul
postului; Planificarea strategica a selectie de personal; Construirea
unei baterii de testare in selectia si evaluarea personalului;
Evaluarea psihologica a personalului si Evaluarea performantelor
Profesionale sunt doar cateva dintre aspectele tratate in brosurile de
fata.
Pornind de la modele si cercetari realizate de autori consacrati din
domeniul Psihologiei Muncii si Industrial Organizationale, autorii au
redus volumul urias de informatii disponibile in trei carti/brosuri
accesibile celor ocupati, care insa au nevoie sa se pregateasca atat
pentru profesia de psiholog, pentru treptele superioare de psiholog
autonom practicant si supervizor dar si pentru munca efectuata zilnic
in cabinetele particulare avizate unde situatiile sunt mult mai
complexe si mai solicitante.
Prima brosura editata este:
Horia D. Pitariu si Mihaela Chraif: Analiza muncii si proiectarea
fiselor de post
Urmează să fie editate:
Selecţia profesională şi evaluarea psihologică a personalului
Evaluarea performantelor profesionale
Achizitionarea acestor materiale este posibila de la:
Universitatea Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele
Educatiei, Laboratorul de Psihologia Muncii, Transporturilor si
Serviciilor « Gh.Zapan », Sos. Panduri, Nr. 90, persoana de contact
prep. drd. Mihaela Chraif, tel. O723 157 899
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, Catedra de Psihologie (Str.
Republicii 37), persoana de contact Drd. Claudia Rus, tel 0264-598751.
Transporturilor si Serviciilor vine in sprijinul psihologilor aflati
in supervizare si supervizorilor, dar si a psihologilor care lucreaza
deja in campul muncii, prin initiativa de a edita un set de brosuri
care sa acopere tematica aferenta pregatirii profesionale a
psihologilor care activeaza in domeniile amintite.
Teme precum: Analiza muncii orientata pe post si pe detinatorul
postului; Planificarea strategica a selectie de personal; Construirea
unei baterii de testare in selectia si evaluarea personalului;
Evaluarea psihologica a personalului si Evaluarea performantelor
Profesionale sunt doar cateva dintre aspectele tratate in brosurile de
fata.
Pornind de la modele si cercetari realizate de autori consacrati din
domeniul Psihologiei Muncii si Industrial Organizationale, autorii au
redus volumul urias de informatii disponibile in trei carti/brosuri
accesibile celor ocupati, care insa au nevoie sa se pregateasca atat
pentru profesia de psiholog, pentru treptele superioare de psiholog
autonom practicant si supervizor dar si pentru munca efectuata zilnic
in cabinetele particulare avizate unde situatiile sunt mult mai
complexe si mai solicitante.
Prima brosura editata este:
Horia D. Pitariu si Mihaela Chraif: Analiza muncii si proiectarea
fiselor de post
Urmează să fie editate:
Selecţia profesională şi evaluarea psihologică a personalului
Evaluarea performantelor profesionale
Achizitionarea acestor materiale este posibila de la:
Universitatea Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele
Educatiei, Laboratorul de Psihologia Muncii, Transporturilor si
Serviciilor « Gh.Zapan », Sos. Panduri, Nr. 90, persoana de contact
prep. drd. Mihaela Chraif, tel. O723 157 899
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, Catedra de Psihologie (Str.
Republicii 37), persoana de contact Drd. Claudia Rus, tel 0264-598751.
Aparitie revista bianuala "Cheiron"
A.R.P.A., Asociatia Romana de Psihologie Analitica, are bucuria sa va
semnaleze aparitia revistei bianuale "Cheiron", prima revista de
psihoterapie analitica jungiana din Romania., ISSN 2065 - 1007. Va
invitam sa ne cititi la adresa www.psihoterapieanalitica.ro
(http://www.psihoterapieanalitica.ro/meniu_6_cheiron.php)
Revista apare de doua ori pe an, in lunile mai si noiembrie.
semnaleze aparitia revistei bianuale "Cheiron", prima revista de
psihoterapie analitica jungiana din Romania., ISSN 2065 - 1007. Va
invitam sa ne cititi la adresa www.psihoterapieanalitica.ro
(http://www.psihoterapieanalitica.ro/meniu_6_cheiron.php)
Revista apare de doua ori pe an, in lunile mai si noiembrie.
Sfarsitul advertisingului asa cum il stim
"In forma sa depasita, advertisingul nu are nicio functionalitate,
este o pierdere uriasa de bani si, daca nu te dezmeticesti, va sfarsi
prin a-ti distruge compania (sau companiile clientilor tai) si
reputatia."
Cititi mai mult in bestesellerul lui Sergio Zyman, considerat de
Warren Bennis a fi un geniu.
Felul in care companiile fac afaceri in ziua de azi nu numai ca nu
imbunatateste situatia actuala, ci chiar o inrautateste.
In cazul advertisingului am putea spune ca lucrurile stau mult mai
rau. In aceasta carte veti afla cum a murit advertisingul, ce l-a ucis
si ce este de facut pentru reanimarea lui. Veti afla cum sa va
analizati eforturile, cum sa va cuantificati rezultatele, sa
inter-relationati cu clientii si ce sa faceti pentru ca afacerea
voastra sa devina mai buna decat este in momentul de fata.
Daca lucrati in domeniul publicitatii, puteti considera aceasta carte
un apel la trezire, un avertisment de genul: fie iti schimbi modul de
abordare, fie locul de munca. Advertisingul nu inseamna sa castigi
Effie-uri sau Lei de aur. Inseamna sa faci bani pentru clientii tai,
iar unii dintre ei — cei care vor citi aceasta carte — s-ar putea sa
fie destul de iritati sa va vada pe scena tinand in maini statueta
castigatoare in timp ce vanzarile lor scad.
Odata ce veti fi citit aceasta carte, veti detine cunoasterea,
imaginea de ansamblu, instrumentele si instructiunile necesare pentru
elaborarea strategiilor de advertising functionale si pentru transformarea acestor strategii in afaceri de succes. Asa ca stati prin preajma si veti avea ce invata!
Sergio Zyman este fostul chief marketing officer al The Coca-Cola
Company si autorul bestseller-ului „The End of Marketing As We Know
it". Zyman a fondat si condus Zyman Marketing Group, o firma de top in
domeniul consultantei strategice, al aplicatiilor software si al
resurselor educationale.
Armin Brott este coautor al mai multor carti de afaceri scrise de
persoane renumite in industrie si este totodata si autor al unor carti
foarte bine vandute. Printre titlurile publicate se numara „The
Expectant Father: Facts, Tips, and Advice for Dads-to-Be", „The New
Father: A Dad's Guide to the First Year" si „The New Father: A Dad's
Guide to the Toddler Years".
Pentru mai multe informatii despre Sfarsitul advertisingului asa cum
il stim va invitam sa vizitati www.publica.ro/inlib.htm.
Pentru comenzi on-line va invitam sa accesati www.publica.ro/comanda.php.
este o pierdere uriasa de bani si, daca nu te dezmeticesti, va sfarsi
prin a-ti distruge compania (sau companiile clientilor tai) si
reputatia."
Cititi mai mult in bestesellerul lui Sergio Zyman, considerat de
Warren Bennis a fi un geniu.
Felul in care companiile fac afaceri in ziua de azi nu numai ca nu
imbunatateste situatia actuala, ci chiar o inrautateste.
In cazul advertisingului am putea spune ca lucrurile stau mult mai
rau. In aceasta carte veti afla cum a murit advertisingul, ce l-a ucis
si ce este de facut pentru reanimarea lui. Veti afla cum sa va
analizati eforturile, cum sa va cuantificati rezultatele, sa
inter-relationati cu clientii si ce sa faceti pentru ca afacerea
voastra sa devina mai buna decat este in momentul de fata.
Daca lucrati in domeniul publicitatii, puteti considera aceasta carte
un apel la trezire, un avertisment de genul: fie iti schimbi modul de
abordare, fie locul de munca. Advertisingul nu inseamna sa castigi
Effie-uri sau Lei de aur. Inseamna sa faci bani pentru clientii tai,
iar unii dintre ei — cei care vor citi aceasta carte — s-ar putea sa
fie destul de iritati sa va vada pe scena tinand in maini statueta
castigatoare in timp ce vanzarile lor scad.
Odata ce veti fi citit aceasta carte, veti detine cunoasterea,
imaginea de ansamblu, instrumentele si instructiunile necesare pentru
elaborarea strategiilor de advertising functionale si pentru transformarea acestor strategii in afaceri de succes. Asa ca stati prin preajma si veti avea ce invata!
Sergio Zyman este fostul chief marketing officer al The Coca-Cola
Company si autorul bestseller-ului „The End of Marketing As We Know
it". Zyman a fondat si condus Zyman Marketing Group, o firma de top in
domeniul consultantei strategice, al aplicatiilor software si al
resurselor educationale.
Armin Brott este coautor al mai multor carti de afaceri scrise de
persoane renumite in industrie si este totodata si autor al unor carti
foarte bine vandute. Printre titlurile publicate se numara „The
Expectant Father: Facts, Tips, and Advice for Dads-to-Be", „The New
Father: A Dad's Guide to the First Year" si „The New Father: A Dad's
Guide to the Toddler Years".
Pentru mai multe informatii despre Sfarsitul advertisingului asa cum
il stim va invitam sa vizitati www.publica.ro/inlib.htm.
Pentru comenzi on-line va invitam sa accesati www.publica.ro/comanda.php.
Aparitia revistei 'Terapia Sistemica / Systemic Therapy', prima revista de psihoterapie familiala sistemica din Romania
Dianoia – Asociatia de Terapie Familiala si Practica Sistemica,
Timisoara, va semnaleaza aparitia revistei 'Terapia Sistemica /
Systemic Therapy', prima revista de psihoterapie familiala sistemica
din Romania.
'Terapia Sistemica / Systemic Therapy' este o revista bilingva,
articolele fiind publicate in limbile romana si engleza, abordand
subiecte variate din domeniul psihoterapiei familiale si practicii
sistemice (identitate, context si cultura, educatie, media si
politica, interventie sistemica in medicina, psihiatrie, asistenta
sociala, psihoterapie etc.).
Revista apare de doua ori pe an, in lunile mai si noiembrie.
Pentru mai multe detalii vizavi de criteriile de publicare sau
abonamente va rugam sa ne contactati la adresa dianoia.ro@gmail.com.
Timisoara, va semnaleaza aparitia revistei 'Terapia Sistemica /
Systemic Therapy', prima revista de psihoterapie familiala sistemica
din Romania.
'Terapia Sistemica / Systemic Therapy' este o revista bilingva,
articolele fiind publicate in limbile romana si engleza, abordand
subiecte variate din domeniul psihoterapiei familiale si practicii
sistemice (identitate, context si cultura, educatie, media si
politica, interventie sistemica in medicina, psihiatrie, asistenta
sociala, psihoterapie etc.).
Revista apare de doua ori pe an, in lunile mai si noiembrie.
Pentru mai multe detalii vizavi de criteriile de publicare sau
abonamente va rugam sa ne contactati la adresa dianoia.ro@gmail.com.
Conferinţa Internaţionala de Psihologie Aplicată intitulată „Psihologia aplicată: diversitate şi consistenţă"
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" Iaşi
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei
Organizeaza
În perioada 25-27 septembrie 2009 se vor desfăşura la hotelul Best Western din oraşul Gura Humorului, judeţul Suceava, lucrările Conferinţei Internaţionale de Psihologie Aplicată intitulată „Psihologia aplicată: diversitate şi consistenţă".
Conferinţa va fi organizată de Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din cadrul Universităţii "Alexandru Ioan Cuza" Iaşi.
Adresele e-mail ale conferinţei sunt: cipa@uaic.ro; conf2009psy@yahoo.com
Site-ul conferinţei este http://www.psih.uaic.ro/~npa09/
Înscrierile se pot face prin intermediul site-ului Conferinţei.
Suma de 150 euro (echivalentul în lei) ce urmează a fi achitată de către participanţi include taxa de participare, cazarea la hotel de 4 stele, mesele, participarea la cocktail şi participarea la banchet.
Achitarea echivalentului în lei a 150 de euro se poate face până la 1 septembrie 2009. Contul conferinţei este RO39TREZ406504601X000730 TREZORERIA IASI, R – 4701126
Intenţia de participare este aşteptată de organizatori până la data de 1 iulie 2009.
Comitetul de organizare a Conferinţei este format din :
Conf. Univ. dr. Aurel Stan – coordonator
Prof. Univ. Dr. Cornel Havârneanu
Conf. Univ. dr. Ştefan Boncu
Conf. Univ. dr. Ticu Constantin
Conf. Univ. dr. Alois Gherguţ
Conf. univ. dr. Nicoleta Turliuc
Lect. Univ. dr. Geanina Massari
Lect. Univ. dr. Cătălin Dîrţu
Asist. dr. Andrei Holman
Asist Univ. drd. Daniela Zaharia
Psiholog Grigore Havârneanu
Psiholog Teofil Crăciun
Psiholog Andrei Rusu
Psiholog Andreea Constandache
Comitetul ştiinţific este format din:
Prof. Univ. Dr. Mihai Aniţei
Prof. Univ. Dr. Jean - Marie Barthelemy (Universitatea din Chambery)
Prof. Univ. Dr. Arne Evers (Universitatea din Amsterdam, Olanda)
Prof. Univ. Dr. Luminiţa Iacob
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Prof. Univ. Dr. Ricardo Garcia Mira (Universitatea din La Coruna, Spania)
Prof. Univ. Dr. Nicolae Mitrofan
Prof. Univ. Dr. Iolanda Mitrofan
Prof. Univ. Dr. Jean Marie Seca (Universitatea din Versailles)
Conf. Univ. dr. Daniel David
Prof. univ. Zoltan Bogathy
Conf. Univ.dr. Alin Florin Sava
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei
Organizeaza
În perioada 25-27 septembrie 2009 se vor desfăşura la hotelul Best Western din oraşul Gura Humorului, judeţul Suceava, lucrările Conferinţei Internaţionale de Psihologie Aplicată intitulată „Psihologia aplicată: diversitate şi consistenţă".
Conferinţa va fi organizată de Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din cadrul Universităţii "Alexandru Ioan Cuza" Iaşi.
Adresele e-mail ale conferinţei sunt: cipa@uaic.ro; conf2009psy@yahoo.com
Site-ul conferinţei este http://www.psih.uaic.ro/~npa09/
Înscrierile se pot face prin intermediul site-ului Conferinţei.
Suma de 150 euro (echivalentul în lei) ce urmează a fi achitată de către participanţi include taxa de participare, cazarea la hotel de 4 stele, mesele, participarea la cocktail şi participarea la banchet.
Achitarea echivalentului în lei a 150 de euro se poate face până la 1 septembrie 2009. Contul conferinţei este RO39TREZ406504601X000730 TREZORERIA IASI, R – 4701126
Intenţia de participare este aşteptată de organizatori până la data de 1 iulie 2009.
Comitetul de organizare a Conferinţei este format din :
Conf. Univ. dr. Aurel Stan – coordonator
Prof. Univ. Dr. Cornel Havârneanu
Conf. Univ. dr. Ştefan Boncu
Conf. Univ. dr. Ticu Constantin
Conf. Univ. dr. Alois Gherguţ
Conf. univ. dr. Nicoleta Turliuc
Lect. Univ. dr. Geanina Massari
Lect. Univ. dr. Cătălin Dîrţu
Asist. dr. Andrei Holman
Asist Univ. drd. Daniela Zaharia
Psiholog Grigore Havârneanu
Psiholog Teofil Crăciun
Psiholog Andrei Rusu
Psiholog Andreea Constandache
Comitetul ştiinţific este format din:
Prof. Univ. Dr. Mihai Aniţei
Prof. Univ. Dr. Jean - Marie Barthelemy (Universitatea din Chambery)
Prof. Univ. Dr. Arne Evers (Universitatea din Amsterdam, Olanda)
Prof. Univ. Dr. Luminiţa Iacob
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Prof. Univ. Dr. Ricardo Garcia Mira (Universitatea din La Coruna, Spania)
Prof. Univ. Dr. Nicolae Mitrofan
Prof. Univ. Dr. Iolanda Mitrofan
Prof. Univ. Dr. Jean Marie Seca (Universitatea din Versailles)
Conf. Univ. dr. Daniel David
Prof. univ. Zoltan Bogathy
Conf. Univ.dr. Alin Florin Sava
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
